학교사회복지의 정의, 목적, 대상, 필요성을 설명하십시오

소개

과목명: 학교사회복지론
주제: : 학교사회복지의 정의, 목적, 대상, 필요성을 설명하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지
1) 정의
2) 필요성
3) 대상
4) 관련있는 이념

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날에 있어서 학교는 전문적으로 지식이나 기술을 전수하는 것만이 아니라 학생들의 생활지도도 역시 책임져야 하는 장소로서 교육환경이 변화하고 있음에도 불구하고 우리나라에서 이루어지는 학교교육은 성적을 위주로 하여 이루어지는 입시준비와 처벌을 위주로 하는 생활지도에서 사회의 문제로 대두되는 핵가족화 그리고 저 출산 등의 산물로 인하여 모든 학생들의 교육권을 보장하고 최적의 교육환경을 제공해서 전인교육을 실천해야 하는 교육 본래의 목적이나 역할을 성취하지 못하고 반대로 학생들의 정상발달을 저해하기도 하며 학생들에게 정서와 행동장애 그리고 자살과 폭력 등의 학교 부적응 문제와 교육 병리 현상을 만드는 역할을 하기도 한다.
학교는 학생이나 교사가 가장 활발하게 상호작용을 하는 체계이고 사회적인 제도이기 때문에 학교사회복지가 개입이 가능한 분야이다. 즉, 학교라는 것은 인간이나 사회 그리고 환경이 하는 상호작용이라는 맥락에서 교육에 관련한 욕구를 다루는 사회적인 장소에 해당하기 때문에 사회복지실천의 대상이 된다. 그렇기에 사회복지사가 학교라고 하는 사회적인 장소에 개입해서 학교가 본래의 사회적인 기능이나 역할을 제대로 수행하는 것이 가능하도록 도움을 주는 것이 필요하다.

참고자료

· 학교사회복지론 = School social work 장수한 공동체 2017
· 학교사회복지론 홍봉선 공동체 2011