신문기사 및 피아제 이론을 통해 살펴본 영유아기 발달과 사교육

소개글

* 과목 : 영유아기발달
* 과제주제 : 영아기 또는 유아기 발달과 관련한 2020년 이후 신문기사를 검색하고, 이를 발달이론과 연계하여 양육과 교육에 어떠한 시사점을 제공하는지 진술하시오.
* 과제 원점수 : 98점 *해당과목최종점수:A+
* 과제 피드백 : 유아기 선행학습이 두뇌발달에 미치는 영향에 대한 기사를 발달이론과 연계하여 작성한 000님의 과제는 "영아기 또는 유아기 발달과 관련한 신문기사를 검색하고, 이를 발달이론과 연계하여 양육과 교육에 어떠한 시사점을 제공하는지 진술"하라고 한 과제의 주제와 목적에 대하여 명확한 인식을 가지고 작성한 점이 돋보이는 과제입니다.(이하생략)

목차

Ⅰ. 신문기사

Ⅱ. 서론

Ⅲ. 본론
1. 구체적인 사례 경험
2. 피아제의 인지발달이론
3. 관련 연구내용 : 피아제의 인지발달이론의 뇌과학적 해석

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 신문기사
"유아기 때 두뇌 완성? 선행학습이 뇌 발달 망친다“
[세 살 사교육, ‘불안’을 팝니다⑤] 김영훈 가톨릭대학교 의과대학 의정부성모병원 소아청소년과 교수(上)
연간 3조 7000억 원 규모로 추정되는 영유아 사교육비. 등골 휘는 비용에도 많은 부모들은 ‘불안’ 때문에 오늘도 사교육을 선택하고 있다. 그 불안의 실체는 무엇일까. 우리에겐 어떤 대안이 있는 걸까. 베이비뉴스는 사교육걱정없는세상과 공동기획으로 열두 명의 전문가들을 직접 찾아가 답을 구했다. - 기자 말

<중 략>

Ⅱ. 서론

개인적으로 어린 아이의 사교육에 대해 부정적인 편이다. 아이가 어린 경우 사교육으로 인한 교육적 효과보다 정서적 부작용이 더 많다고 생각했기 때문이다. 즉 사교육을 부정적으로 생각하는 나조차도 사교육 자체는 아이의 교육적 발달에 도움이 되리라고 생각하고 있었다. 그러나 위의 기사를 읽으면서 유아기 사교육은 아이의 발달에 전혀 도움이 되지 않는다는 사실을 알게 되어 기사 내용이 길지만 정독하게 되었다.

위의 기사는 유아기 발달에 사교육이 부정적인 영향을 줄 수 있음을 말하고 있다. 사교육에서는 조기교육의 중요성에 대해 '3세 이전에 사람의 뇌 80%가 완성된다.'는 가설을 들어 이야기 한다.

참고 자료

배움사이버평생교육원 영유아발달 과목 교안
권현경·최규화 기자, "유아기 때 두뇌 완성? 선행학습이 뇌 발달 망친다" , 베이비뉴스, (http://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=81578), 2020-01-17.
김은아. "피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석." 국내석사학위논문 서울교육대학교, 2005. 서울
최재원. "영유아기 자녀를 둔 부모의 영유아 사교육에 대한 인식 및 실태." 국내석사학위논문 순천향대학교 교육대학원, 2021. 충청남도