청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술

소개글

교과목 명: 청소년지도방법론
주제 : 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도사의 변혁적 리더쉽
2. 청소년지도사의 서번트 리더쉽

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
빠르게 변화하는 현대 사회에서 기업 및 사회의 환경은 생존을 위해, 다양한 구성원들로부터 조직에 대한 강한 일체감 혹은 적극적인 참여 그리고 기대 이상의 많은 성과를 달성하기 위한 일련의 동기 유발의 자극으로써 새로운 리더쉽에 대한 연구와 논의가 끊임없이 진행되었다. 이에 따라 1980년대를 기점으로 서양의 기업들은 성공적인 리더 배출에 많은 관심을 기울였고 성공적인 리더들의 다양한 모델들의 형태를 따르기 시작하였다. 이러한 일련의 트렌드의 변화는 사회적 맥락 속에서 다양한 환경과 경험을 토대로 많은 돌발적인 경제적 상황에 대처하는 새로운 리더쉽에 대한 패러다임을 제시하였으며 이를 토대로 출시된 리더쉽의 형태가 바로 ‘변현적 리더쉽’이론의 배경이 되었다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도사의 변혁적 리더쉽
그렇다면 앞서 서론에서 제시된 ‘변혁적 리더쉽’에 대해 구성원들과 사회의 지도층들은 어떠한 생각을 지녔을까? 일반적인 토대를 바탕으로 이론을 서술하면 다음과 같다.
‘변혁적 리더’는 사회 일련의 구성원들의 조직을 돕는 모범적인 사례로써 매우 이상적인 취급을 받았다.

참고 자료

오윤선(2018)『청소년 지도방법론』, 양서원
강경구(2020)『청소년 지도사의 셀프 리더쉽, 조직몰입, 효능감, 조직효과성 간의 구조 관계 분석』, 중원대학교 대학원