[놀이지도] 현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지이론
2. 정신분석이론
3. 학습이론
4. 각성조절이론 및 신경심리학적 모델

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

놀이가 어린이의 발달에 미치는 영향에 대해서 많은 심리학자들이 관심을 갖고 다양한 관점에서 놀이 이론을 제시하였다. 어린이가 왜, 어떻게 놀이를 하며, 발달에 어떠한 영향을 미치는가에 따라 답하고자 하는 것이 놀이 이론이다. 그러나 이러한 이론들 중에서 어떤 한 가지 이론만이 놀이의 가치를 완전하게 설명 할 수 는 없다고 본다. 놀이에 관한 이론은 19세기와 20세기 초에 발달된 이론들을 흔히 고전적 놀이 이론(classical play theory)으로, 그리고 현대 심리학의 영향을 받아 보다 체계적인 이론으로 발전한 20세기의 이론을 현대적 놀이 이론(contemporary play theory)으로 분류한다. 현대 이론은 단순히 놀이가 왜 존재하느냐 하는 문제 이상을 생각한다. 또한 어린이 발달에서의 놀이의 역할을 규명하고 놀이 행동을 일으키는 선행조건을 구체화 하려고 한다. 따라서 본론에서는 현대적 놀이이론의 내용을 설명해 보겠다.

참고자료

· 양옥승 외, 놀이와 아동발달, 정민사, 2005.
· 신은수 외(2001). 놀이와 유아교육, 서울: 학지사.
· 심우엽(2004). 놀이와 아동발달 및 교육, 초등교육연구.
· 이숙재 (2008). 유아를 위한 이론 놀이의 이론과 실제. 창지사.