유치원 교사로서 학급 관리를 어떻게 해야하는 지와, 유아 지도 방법에 대한 내용을 발표 자료로 만들어 보았습니다. :)
목차
1) 표지
2) 학급 관리의 의의
3) 학급 관리 계획의 수립
4) 학급 담임의 자세
5) 담임 교사의 자질
6) 학급 담임의 유아 지도
7) 혼합 학급 담임의 의무
8) 종일반 담임의 의무
9) 학급 행사 관리
10) 국경일과 명절
11) 국기에 대한 교육
12) 교실 환경 구성 및 관리의 실제
13) 유아 지도의 실제
14) 방학 중의 학급 관리
본문내용
1. 학급 관리의 의의
학급
교육활동에 있어 가장 기본이 되는 집단.
→ 유아의 생활의 장·사회적 환경으로 중요
교사의 학급관리가 어떠냐에 따라 교육 목표 달성
→ 생활지도 효과 등이 매우 다양해짐
2. 학급 관리 계획의 수립
계획 수립의조건
• 자유선택 놀이를 위한 활동영역을 어떻게 구성할 것인가
• 유아의 각 생활영역별 발달사항 등을 어떻게 점검할 것인가
학급실태의 파악
• 재적수, 가정실태, 남녀비, 신체상황, 학습준비도검사를 통한 학습능력, 사회성, 장애아동수, 각 유아별 문제점 등을 파악
학급의 지도계획
• 학급집단에 대한 계획: 바람직한 또래 관계가 형성되도록 해야 함. 소속감 연대감 기르도록!
• 학습지도계획: 일간·주간·월간·연간 지도계획과 연관 + 유아의 다양한 특성에 적합하게 마련
• 생활지도계획: 지역여건·문화환경 등을 파악하여 적합한 계획 (간식지도, 안전지도 등)
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우