학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요.

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과목 : 부모교육
주제 : 학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요

본문내용

Ⅰ. 서론
아이들은 자라는 과정에서 많은 문제행동을 보인다. 문제행동은 한 문화권 내에서 일정한 연령의 유아들에게 기대되지 않는 행동을 의미한다. 그 외에도 연령 단계에 나타나지만 그 양과 정도가 지나친 행동 즉 한 연령단계에서 기대하는 행동이 전혀 없거나, 그 정도가 미미한 경우와 어느 연령수준에서도 기대하지 않는 엉뚱한 행동을 말한다. 아이들의 문제행동에 대한 지도는 유아기부터 시작해야 한다. 왜냐하면 바람직하지 않은 행동이 고착되어 습관화되면 성인이 되어서도 사회 문화적으로 인정을 받기 어렵기 때문이다. 따라서 보육현장에서 문제행동을 보이는 영유아를 교육할 때 문제행동 대처법과 방법에 대해 고민해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 문제행동의 원인
아동들이 보이는 문제행동의 가장 큰 영향은 부모의 양육태도이다. 문제행동의 원인은 다양하다. 크게 유전적, 기질적 원인 및 환경적 요인으로 구분이 가능하다.

참고 자료

김애란 외 3/부모교육/정민사/2017
정지나 외 4/부모교육/양서원/2018

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