청소년기에선 부모와의 의사소통이 중요한데, ‘나-전달법’의 4가지 구성요소 무엇인지 말하고, 그에 맞는 예

소개글

평생교육론
주제: 청소년기에선 부모와의 의사소통이 중요한데, ‘나-전달법’의 4가지 구성요소 무엇인지 말하고, 그에 맞는 예를 들어서 자세히 설명하라

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나-전달법의 개념
2. 나-전달법의 구성요소
3. 나-전달법의 사용
4. 나-전달법의 장점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간발달에서 청소년기는 아동기에서 성인기로 옮겨지는 과도기로 어린이도 아닌, 어른도 아닌 중간의 상태를 경험하게 되면서 불안정과 불균형이 나타나 혼란을 겪게 된다. 청소년이 신체적, 인지적, 사회적인 급격한 변화를 겪게 되면서 스트레스를 받게 되는데 이러한 발달적 과도기 속에서 경험하게 되는 정체성 혼란이 청소년에게는 스트레스 그 자체로 작용하게 된다. 청소년의 스트레스는 학업 중단, 비행, 청소년 자살, 문제 행동으로 나타날 수 있기 때문에 이를 원만하게 해결할 수 있어야 한다. 이러한 스트레스와 관련하여 부모-청소년 간 의사소통이 청소년의 건강한 사회성을 발달시키고 스트레스 대처를 할 수 있는데 도움을 주게 된다. 부모와 긍정적 의사소통이 이루어지는 청소년의 경우 학교에서 높은 과업성취를 보이기도 하고 불안과 우울 등 문제행동이 적게 나타나며 또래와 긍정적 관계를 형성할 수 있게 된다. 또한 부모와 긍정적 의사소통 유형을 보이는 경우 해결방안강구와 지지추구 등의 대처행동을 더 많이 보이기도 한다.
본론에서는 이러한 부모와 자녀간 의사소통과 관련하여 ‘나-전달법’ 구성요소와 예시를 작성해보도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 나-전달법의 개념
나-전달법은 토머스 고든이 제안한 의사소통 방법으로 부정적인 감정을 포함하여 긍정적 감정을 표현하는 것에도 효과적으로 사용되는 의사소통 방법이다. 나-전달법은 상대방에 대한 비난을 하지 않으면서 문제가 되는 상대방의 행동과 그 행동의 결과에 대한 구체적이면서 객관적인 기술법이다. 그 행동이 나에게 미치는 영향을 상대방에게 전달하게 되는 표현법이라고 할 수 있다.
나-전달법은 상대방이 나를 명확히 이해할 수 있게 해주는 기술이라고도 할 수 있는데 효과적 조력관계는 인지적 수준을 넘어서 정의적 수준에서 의사소통을 촉진시킨다. 주로 사람들은 너를 주어로 사용하는 너-전달법을 사용하는 경우가 많은데 이는 상대방을 비난하는 입장에서 말하는 것이다.

참고 자료

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