나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육 실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기.

소개

교과목 명: 보육교사론
주제 : 나와 관련된 모든 개념을 나열해보고 관련 있는 내용끼리 연결하여 유목화 작업을 한 후 이러한 자신의 특성이 보육 실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 어떠한 영향을 미칠 수 있는지를 자신의 입장에서 작성하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개념 유목화
2. 바람직한 교사상 형성을 위한 특성 정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육에서 가장 단순하지만 기본이 되는 개념은 ‘보호’와 ‘교육’이다. 이는 영,유아 보육법이 제정 및 공포됨에 따라 이전에 보호 기능에 그쳤던 탁아의 개념이 확대되어 보호와 교육의 기능이 통합되었으며 이후 보호 및 교육을 통합한 개념인 ‘보육’로 정식 명명되기 시작하였다. 여기서 ‘보호’란 일차적인 기능 중 하나로, 일과적인 측면에서 일정 시간 동안 보호자의 역할을 수행함으로써 영,유아를 돌보지 못하는 시간에 보호자를 대신하여 보호를 해주는 역할로서 영,유아의 질병 및 심신의 장애 등 환경적 요소를 보필하며 부적당한 경우에 해당할 때 보호자로써 보육자의 역할이 강조된다. 이러한 개념적인 요소로부터 파생된 것이 ‘양육’이며 이는 사전적 의미로써 ‘돌보며 길러 자란다’의 뜻을 유지하면서도 유아 교육기관에서의 양육은 영아를 부모가 원하는 방향으로 단순하게 돌보는 것이 아니라 사회의 구성원으로 세상과 조화를 이루고 본인의 능력을 발현할 수 있도록 돕는 과정을 의미한다.

참고자료

· 조미영(2016)『보육교사론』, 학지사
· 윤지선(2019)『유치원과 보육교사 자격기준 및 양성과정 변천 내용 분석 』, 중앙대학교 대학원