학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요

소개글

교육심리학
주제 : '학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요.
행동주의론 및 인지론 관점의 학습 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 행동주의론 관점
2) 인지론 관점
3) 비교분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학습이론을 바라보는 관점은 행동 주의론과 인지론이 있다. 행동 주의론은 환경과 자극을 중시하고, 인지론은 학습자의 능동성과 인식을 중시하고 있다. 본론에서는 두 관점의 비교를 진행해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 행동주의론 관점
행동주의 학습이론은 인간이 살아가는 과정에서 경험하는 모든 것들을 통해 개인에게 생긴 변화를 학습이라고 여긴다. 행동 주의론적 관점을 발달시킨 학자들을 살펴보면 먼저 파블로프는 고전적 조건화를 설명했다. 무조건 자극을 통해 무조건 반응을 끌어내는 것을 예로 들었다. 손다이크는 고양이가 상자 밖의 먹이를 취하기 위해서 상자를 탈출하려고 레버를 당기는 행위가 반복적인 행동과 학습으로 이루어져 나중에는 매우 빠른 탈출을 이룰 수 있다고 설명하며 학습과 전이에 관해서 연구로 유명하다. 스키너는 자극보다는 유발되었던 행동에 집중했다. 쥐가 지렛대를 누르면 먹이가 나오는 것을 통해서 지렛대와 먹이 사이의 연관성을 학습한다고 했다.

참고 자료

더나은복지세상 [스키너의 행동주의 이론]
브레인스케이프 [인지주의 학습이론 – 정보처리모형]