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"초등사회과 평가"에 대한 내용입니다.목차
없음본문내용
1. 사회과 평가의 원칙
사회과 평가의 원칙
- 교육과정의 목표와 내용, 교수 학습 방법과의 일관성 유지
- 교육과정에 제시된 목표를 준거로 하여 추출된 내용 요소에 따라 평가
- 개개인의 학습 과정과 성취 수준을 이해하고 발달을 지원
- 학습의 과정 및 학습의 수행에 관한 평가가 이루어지도록 함
- 지식 기능과 가치 태도 영역을 균형 있게 평가
내용
지식 영역
-사실적 지식의 습득 여부
-기본 개념 및 원리, 일반화에 대한 이해
기능 영역
-정보의 획득 및 활용 기능
-의사 결정 기능
-집단 참여 기능
참고자료
· 없음태그
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