청소년들의 인터넷 중독 예방과 치료에 문제해결 원리 7단계를 활용하기 위한 전략을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년들의 중독의 현황 및 예방과 치료를 위한 접근 방안 기술
2. 문제해결 원리 7단계에 대한 기술

Ⅲ. 결론

본문내용

오늘날 인터넷은 청소년뿐만 아니라 성인에게도 중요한 학문적 도구로 활용되고 있으며, 세계 각지의 사람들과 정보 검색과 신속하고 손쉬운 소통을 제공함으로써 일상생활을 위한 도구로 활용되고 있다. 특히 한국에서는 익명성과 순간성의 기술적 특성, 입시중심 교육, 성인중심의 문화환경이 결합되면서 청소년들이 가장 편리하고 쉽게 이용할 수 있는 오락, 네트워킹, 여가생활의 도구로 인터넷이 대두되고 있다. (진창현과 정의철, 2009). 인터넷과 같은 통신 기술은 우리의 일상 생활을 훨씬 더 쉽게 하고 더 많은 상호 작용을 가능하게 하는 동시에 기능 장애가 있는 세계로의 길을 열었다. 스패로우 등(2011) 연구에 따르면 현대인들은 인터넷 개발 후 어려운 문제에 직면했을 때 즉시 컴퓨터를 생각하고 인터넷 검색을 통해 정보에 빠르게 접근할 수 있는 방법을 생각해 본다.

참고 자료

김두환, 김지혜. (2011). 부모․친구․교사와의 사회적 관계와 고등학생의 학교생활만족도. 한국사회학, 45(4), pp.128-168.
김미영, 조윤정, 박병금. (2012). 가족, 교사 및 친구관계와 청소년의 문제행동. 학교사회복지, 22, pp.49-77.
김민경. (2012). 청소년의 심리적 요인, 부모애착이 인터넷게임 중독과 휴대폰 중독에미치는 영향. 인간발달연구, 19(4), pp.1-22