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장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오

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2021.05.23
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소개글

장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애아동이란
2. 장애유형별 행동 특성
1) 신체장애아
2) 청각장애
3) 정신장애아
3. 장애영유아 건강관리의 중요성
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

장애아동은 신체적․정신적 장애로 인해 일상생활을 영위하는데 기능적제한과 사회적 역할 상실을 동시에 갖는다. 그러므로 보호자나 보조적 지원자가 필요하며 일상생활수행과 사회통합에 어려움을 겪게 된다. 장애아동의 유형은 신체장애아, 정신장애아, 정서장애아로 크게 3가지로 분류된다. 신체장애아는 우리나라 장애인복지법에 의하면 첫째는, 지체부자유아로서 팔, 다리, 몸통 중에 장애가 있는 아동이고, 둘째는, 시각장애아로서 한쪽 혹은 양쪽 눈의 시력 혹은 시야에 이상이 있는 경우이며, 셋째는, 청각장애아로서 귀의 청력 혹은 평형기능에 이상이 있는 경우이고, 넷째는 음성 혹은 언어기능 장애아이다. 신체장애아는 각자가 지니는 장애의 종류와 정도, 그리고 이로 인해 비롯되는 문제의성격 등에 따라서 교육, 재활 등의 재활서비스를 받아야 한다. 따라서 본론에서는 장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시해 보겠다.

참고 자료

김승국(2003). 특수교육학. 양서원.
양희택(2006). “장애인의 활동보조서비스 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 숭실대학교대학원 박사학위논문.
이수경(2010). 장애아동재활치료 바우처 서비스 만족도에 관한 연구: 경기도지역 이용자를 중심으로. 강남대학교. 석사학위논문.
김은주(2008). 건강장애학생을 위한 병원학교 운영 지원체계의 타당화 연구. 이화여자대학교 박사학위논문.
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