maslow, alderper, herzberg 연구조사(매슬로우, 알더퍼, 허츠버그 이론)

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목차

1. 목차
Ⅰ. 매슬로우
Ⅱ. 알더퍼
Ⅲ. 허츠버그
Ⅳ. 참고문헌

2. 그림 목차
I. 그림 1. 욕구위계이론 모형
II. 그림 2. 알더퍼 ERG 상관관계
III. 그림 3. 매슬로우 이론과 ERG이론 비교

3. 표 목차
I. 표 1. 동기요인과 위생요인

본문내용

1908년 러시아로부터 이민 온 뉴욕, 유태인 부모에게서 7남매 중 장남으로 브루클린에서 출생한 Abraham Maslow는 당시의 사회 분위기로 인하여 자신의 어린 시절을 늘 외로웠던 시절로 회상하곤 하였다. 그는 어린 시절과 청소년 초기에 매우 심한 고독과 고통을 겪으면서 친구도 없이 도서관에서 책에 파묻혀 자랐다.
그는 아버지의 압력에 못 이겨 대학교에서 법학을 공부하기 시작하였으며 뉴욕시립대학교에서 코넬 대학교로, 다시 대학 3학년 때에 위스콘신대학교로 전학하여 심리학을 전공하였다. 변호사가 되기를 원했던 부모의 기대와는 달리 그는 심리학에 관심을 가졌고, 그 결과 Harry Harlow와 Alfred Adler, Max Wertheimer의 영향을 받아 욕구의 위계, 자아실현자, 절정경험 등의 개념에 관한 연구를 하였다.
그는 1930년에 학사학위를 받은 후 1931년에 석사학위, 1934년에 박사학위를 취득했다. 매슬로우가 위스콘신에서 심리학을 공부하기로 결심한 것은 왓슨의 행동주의에 결정적인 영향을 받았기 때문이다. 그의 박사학위논문은 “원숭이의 성적 특성과 지배 특성에 관한 관찰연구”였다. 그의 관심은 동물 연구에서 인간에 대한 연구로 옮겨졌으며 성, 특히 동성애에 대한 연구가 인간성을 깊이 이해하는 데 필수적이라고 생각하였다.
행동주의에 대한 그의 열정은 첫 딸이 태어나면서 사라지기 시작하였다. 아이가 나타내는 복잡한 행동은 그로 하여금 행동주의 심리학이란 사람보다는 동물을 이해하는 데 더 적절한 것이라는 생각을 하게 만들었다. 제2차 세계대전은 그의 인생 방향을 크게 바꾸어 놓았다. 인간의 본성과 미움, 전쟁과 평화, 형제애에 깊은 관심을 나타내며 자신의 실험과 연구조사를 통하여 검증할 수 있는 인간본성에 대한 이론의 발전에 전념할 수 있는 계기가 되었다. 그는 기존의 심리학이 염세적이고 부정적이며 인간의 장점보다는 약점에 더 초점을 두고 있고, 사람의 미덕보다는 약한 부분을 탐색해 왔다고 생각하였다.

참고 자료

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