미누친 구조적가족치료 모델 분석자료

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목차

1. 사례 개요
1) 가족의 의뢰 문제
2) 주요 학자 및 개념

2. 모슬리 씨 가족의 개입 과정
1) 가족 합류하기(치료자의 역량 위주로)
2) 가족 구조 사정(Assessment)
3) 가족의 재 구조화

3. 결 론

본문내용

(1) 의뢰 과정 : 코비가 고등학교 2학년말부터 학교에 대한 불평과 학교 가기를 거부하며 홈 스쿨을 원했으며, 이로 인해 가족에서의 긴장이 고조되고 규칙이 파괴되며, 역할의 혼선으로 불안한 역기능적인 가족 구조를 이루고 있음.
※ 학교 상담을 통해 학교 스트레스보다는 집에서 일어났던 스트레스를 다뤄야 한다는 상담사의 권유로 가족치료 상담으로 연계됨

(2) 적용 모델 : 미누친의 구조적 가족 치료 모델 적용

(3) 치료 목표 : 가족 구성원간 다양한 상호작용을 하도록 하며 이를 위해 명확한 경계선을 강화하고 효율적인 가족내 권력기반을 바탕으로 위계질서를 확립하며 적절한 권한과 영향력을 가지도록 하여 가족의 재구조화를 이끌어 기능적인 가족으로 변화 추구하고자함.

참고 자료

마이클 D 리터 저/ 정혜정 역 / 가족치료 사례개념화 / 학지사
김효숙(2003)비행경향성 청소년에 관한 사례 연구의 가족상담적 접근/석사학위논문/동아대교육대학원