((강추자료)) 헤르만 헤세의 두 소설 '수레바퀴 아래서'와 '데미안'의 비교

소개글

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목차

1. 헤세의 자전적 성장소설 : 수레바퀴 아래서와 데미안
2. <수레바퀴 아래서>의 주인공과 주변 인물들
3. <데미안>에서의 주인공과 주변 인물들
4. 소설 <수레바퀴 아래서>와 <데미안>의 주요 특성 비교

본문내용

1. 헤세의 자전적 성장소설 : 수레바퀴 아래서와 데미안
청소년기의 두 주인공이 사는 위기의 삶을 주제로 하는 헤르만 헤세의 소설을 통해 20세기 이후의 ‘교양소설’을, 혹은 '발전소설', ‘청소년 성장소설’을 살펴보기로 한다. 위기의 작가로서의 헤세가 서있는 곳이 독일근현대 소설사를 지배하고 있는 ‘교양소설' 의 전통이 되었다. 특히, <데미안>은 세계 1, 2차 대전 직후의 독일 젊은이들에게 또한 베트남 전쟁 중의 미국 젊은이들에게 베스트셀러가 되었다.
헤세는 두 소설 <수레바퀴 아래서>와 <데미안>을 통해서 20세기 초의 유럽이라는 역사적, 사회적 공간에서 청소년은 누구인가라는 존재론적 물음과 어떤 사회적 위치를 점유하고자 하는가, 어떤 사회적 의미와 기능을 스스로 갖는지를 말해준다. 이러한 맥락에서 공동체, 지역사회와 시민사회가 어떻게 작동하는지 알 수 있다. <수레바퀴 아래서>에서 천재 청소년 한스 기벤라트의 자살의 선택은 학교와 교육자, 경쟁 중심 교육시스템이 “학생비극(Schuller-tragidie)"에 영향을 미치는 독립변수임을 증명한다.

참고 자료

없음