교육과정 개념중심 교육과정 설계

소개

"교육과정 개념중심 교육과정 설계"에 대한 내용입니다.

목차

1. 개념 중심 교육과정의 이해
2. 필수적인 질문
3. 과정의 기술
4. 교육활동
5. 수행능력

본문내용

개념중심 교육과정
•과학이나 수학에서 많이 활용되고 있음
•‘여러 사실로부터 추출된 공통된 속성’ 을 바탕으로 자연의 사물현상에 관한 지식을 일반화하고 과학이나 수학적 지식을 좀 더 쉽게 이해해는 데 중점을 두는 교육과정

<중 략>

수행능력- 개념중심교육과정의 궁극적 목적
무엇을
what
분석 평가 조사 → 높은 수준의 사고 동사
단원의 주제를 직접적으로 묶을 수 있도록 진술
미국의 교통발달 : 1920~2010
->1920년부터 2010까지의 미국 교통발달 분석

왜
why
~하기 위해서 → 학습에 의미 있고 중요한 주제를 뛰어넘는 생각진술
기술이 인간생활의 편리와 발달에 어떻게 영향을 미치는가를 이해하기 위하여

어떻게
how
이해의 증명에 의해 → 왜에서 진술된 문장을 얼마나 이해하고 있는지를 증명할 수 있도록 진술
사회적 요구와 최근 유행하는 디자인에 맞게 제품을 설계해야 합니다
또한 기존의 제품보다 기술적 진보와 획기적인 디자인 그리고 사용자의 입장에 맞춘 편리함을 갖추어야 합니다 .

참고자료

· 없음