[창의적문제해결] CPS 프로젝트 예시(미디어아트 분야)

소개

안녕하세요, 관광학도입니다.
이 자료는 창의적문제해결 과목에서 CPS 프로젝트 중 미디어아트를 주제로 기획한 것입니다.
미디어아트 분에서의 창의 물건/기술, 선정이유, 문제찾기, 문제정의문, 발산적 사고도구, 스캠퍼, 수렴적 사고도구, 평가행렬표가 제시되어 있습니다.
감사합니다.

목차

1. 미디어 아트 분야에서의 창의 물건/기술 검색어 리스트

2. 선정한 창의 물건/기술 TOP3
2-1. 블라인드 로봇
2-2. 아이리스
2-3. 하이퍼 매트릭스

3. 하이퍼 매트릭스
3-1. 선정 이유
3-2. 문제찾기
3-3. 문제 정의문

4. 발산적 사고도구 - 스캠퍼

5. 수렴적 사고도구 - 평가행렬표

본문내용

1. 블라인드 로봇(Blind Robot)
관절식 손이 장착된 로봇으로, 방문자 앞에 앉아 비언어적 대화를 한다. 로봇은 시각 장애인이 사물을 인식하는 방식으로 방문자의 신체를 탐색하고 화면에 시각적으로 렌더링한다. 방문자와 맹인 사이에 정서적 연결을 통해 감동을 증대시킨다.
- 선정 이유 : 민감성, 정교성 높음

2. 아이리스(IRIS)
사람의 홍채를 뜻하는 작품으로, 센서를 통해 관객의 움직임을 포착하여 독특한 원형패턴으로 이를 다시 비춰내는 미디어캔버스다. LCD의 블랙과 화이트를 이용해 빛의 색감과 밝기가 아닌 '빛의 크기'를 드러냈다.
- 선정 이유 : 독창성, 유창성 높음

참고자료

· 아티스티(루이스 필립 데머스)