1주차 2교시에 학습한 사회복지사의 전문성과 관련하여, 사회복지사에게 요구되는 예술가적 자질과 과학적 지식을 아래 사례에 적용하여 기술하시오.

소개글

"1주차 2교시에 학습한 사회복지사의 전문성과 관련하여, 사회복지사에게 요구되는 예술가적 자질과 과학적 지식을 아래 사례에 적용하여 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성
2. 사회복지실천가에게 요구되어지는 예술성
3. 상구씨 사례에 과학적 지식과 예술적 자질 측면을 분석하여 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지실천은 사회복지의 목적과 이념을 달성하기 위한 전문적인 실천활동으로 인간이 일상생활에서 직면하게 되는 욕구나 문제를 개인, 집단, 가족 및 지역사회 수준의 접근 방법을 통하여 원만한 사회적 기능을 수행하도록 돕는다. 그리고 이를 위해서 사회복지사에게 한 가지 기술만이 아니라 많은 상이한 상황에 활용할 수 있는 폭넓은 다양한 기술들을 필요로 한다. 또한 특수한 상황에 맞게 알맞은 적절한 기술을 선택할 수 있어야 할 뿐만 아니라 그것을 효과적으로 이용하는 능력을 필요로 한다. 즉 이러한 사회복지실천을 효과적으로 수행하기 위해서 사회복지사는 예술과 과학을 혼합해야 한다
이에 본론에서는 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성에 대해 알아보고, 상구씨 사례에 적용해 보도록 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성
1) 개념과 특징
(1) 사회복지 실천에서의 과학적 기반이란 사회복지 실천이 자선이나 박애와 같은 개인적인 차원에서 선행이 아니라 전문 영역으로서 기능하고, 사회복지 실천의 목적 달성 과정과 결과가 효과적일 수 있도록 사회복지 실 천이 체계적인 이론과 과학적인 근거가 뒷받침되는 활동으로 이루어져야 한다는 것을 의미한다.

참고 자료

이애재, 사회복지실천기술론, 양서원, 2006.
박혜리, 배움사이버평생교육원, 사회복지실천기술론 강의 자료