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발자크와 바느질하는 중국소녀 해석 리포트

"발자크와 바느질하는 중국소녀 해석 리포트"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2021.04.07 최종저작일 2020.05
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발자크와 바느질하는 중국소녀 해석 리포트
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    소개

    "발자크와 바느질하는 중국소녀 해석 리포트"에 대한 내용입니다.

    목차

    1) 소설에서 제시하는 시대적 상황을 2개 이상 제시하고, 작가가 왜 그런 시대적 상황을 제시했는지 (학생 본인이 생각하는) 이유를 서술해 주세요.
    2) 본 장에서 ‘이야기하기’(storytellting)는 뤄와 나에게 어떤 의미였고, 어떤 영향을 미쳤나요? 소설 속 장면을 예로 들어서 설명해 주세요.

    본문내용

    1. 촌장이 바이올린 소리를 듣게 되는 과정
    처음에 촌장은 바이올린, 모차르트를 서양 음악과 관련돼있다는 이유로 금방이라도 그것들을 불에 태울 것 같은 부정적인 반응을 보였지만, 뤄의 한마디 ‘모차르트는 언제나 마오 주석을 생각한다는 겁니다’를 듣고 난 후 바로 긍정적인 시선으로 바뀌어 결국 바이올린과 서양음악에 깊은 감동을 느끼게 된다. 촌장이 그 아름다운 바이올린 선율을 듣지 못하게 할 뻔한 것도 마오쩌둥이었고 들을 수 있게 한 것도 마오쩌둥 그 한 단어였다. 작가는 이 장면을 통해서 당시 농민들이 얼마나 사회주의의 우상숭배에 세뇌되어 있었는지를 알려주는 것 같다.

    참고자료

    · 없음
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