아동 권리와 복지_2주 2강에서 학습한 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.

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본문내용

아동의 발달에 관한 이론은 많은 연구를 통하여 밝혀진 바가 있다. 그러나 이러한 발달이론이 모두 정확하다고 할 수 없으며, 우리는 여전히 연구를 계속하는 중이라고 할 수 있다. 가장 대표적으로 알고 있는 것은 프로이트의 정신발달 이론과 인지발달 이론의 대표 선구자 피아제가 있다. 이 두 연구자는 각자 다른 시각으로 아동의 발달을 연구하여 아동 발달의 현재까지 이끌었다고 할 수 있다.
프로이트의 정신분석 이론을 간딘히 설명하면 그는 인간의 발달과 성격은 본능과 욕구, 무의식-의식으로 이루어졌다고 본다. 그의 이론을 보면 인간의 본능과 원초적인 욕구로서 형성되는 것을 말하기도 하는데, 이것을 기반으로 발달단계를 구강기-항문기-남근기-잠복기-생식기로 나누어 말한다. 이 이론의 아쉬운 점은 인간의 발달을 지나치게 성적으로 판단한 것이었으며, 충동과 본능으로 인한 성격 형성을 보편적으로 보기에는 어렵다는 것이었다. 게다가 과거 당시 남성 중심 사회였던 시대를 배경으로 한 만큼, 지금은 받아들이기가 어려운 것이다.
또 모방과 학습을 통해 몸에 익힌다는 학습이론과 어머니의 애착고 관련한 동물행동학 이론, 미시-중간-외-거시-시간체계를 나누어 설명한 생태학 이론도 발달이론이다. 나는 이 많은 발달이론 중에서 아동의 나이와 함께 발달하는 인지의 변화에 주로 초점을 둔 인지발달 이론에 관하여 설명하고, 왜 이 이론을 선택하게 되었는가를 예시와 함께 설명하고자 한다.

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