[A+레포트] '지각대장 존' 그림책 분석 레포트

소개글

그림책 [지각대장존]을 철학적으로 분석한 레포트입니다.
여러 논문을 찾아보며 그림책 속 숨겨진 의미를 철학적으로 분석하여 교수님께서 칭찬해주셨던 레포트입니다 ! 좋은 자료가 되시길 바랍니다!

목차

1. 그림책과 동양 철학사상의 공통점

2. 핵심적인 장면에 담겨 있는 동양 철학사상
1) 현실세계와 환상세계의 구분 - 공자의 인(仁)과 예(禮)
2) 권위적인 교사의 모습 – 한비자의 법치(法治) 사상
3) 벌 받는 존의 모습 – 공자의 정직(正直)과 예(禮)

3. 내가 교사라면? - [공자의 정명론 = 노자의 통치론 + 공자의 덕치]

본문내용

1. 그림책과 동양 철학사상의 공통점
동양사상은 어떻게 사는 것이 인간답게 사는 것인가 하는 현실의 윤리적인 문제의식에서 출발한다. 동양사상의 대표적인 유가, 도가를 살펴보면 유가는 당시 백성들을 구제할 수 있는 현실적 방안에 관심을 가졌으며 도가도 전쟁이 계속되는 극단적 상황에서 자신의 몸을 지키는 현실적 방안으로 은둔의 삶을 제안했다. 김병환, (2017), 김병환 교수의 동양윤리사상 강의(P.16), 새문사
이렇듯 동양사상은 구체적 삶의 문제에 집중하고 이로부터 사변적 문제로 나아가는 특징을 갖고 있다. 이런 점을 염두 해 볼 때 그림책이란 연령대에 상관없이 현대의 동양철학 사상을 키워주는 아주 중요한 매개체라 볼 수 있다.
그림책을 단순하게 표면적으로 드러난 것만 읽고 넘기면 이해할 수 없겠지만 ‘그림책 분석’을 해본다면 그림책에는 수많은 교훈이 담겨 있음을 알 수 있다. 그림책은 내면적 성숙을 도와 효, 배려, 우애 등의 가치를 간접적으로 느끼게 한다. 동양에서 배움의 목표 또한 깨달음 혹은 내성외왕(內聖外王)에 있고 단순히 지식을 습득하는데 있지 않다.

참고 자료

홍승연, <지각대장 존>의 의미구조에 관한 기호학적 분석, 한국기초조형학회, 2013
김병환. (2017). 김병환 교수의 동양윤리사상 강의. 새문사
이종훈. (2019). 공자 논어로 만나다. 미래와 경영
김원중. (2017). 한비자 관계의 기술. 휴머니스트
김근호, 철학의 이해 수업 자료(공자, 한비자)