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만1세 2학기(7월~2월) 관찰일지 (4명 / 영아당 월 4~5개 관찰기록 약160개 관찰분량)

만1세 영아 4명 (20년 7월~21년 2월) 관찰기록입니다. 교사의견이 행동평가로 보시면 됩니다. 4명이지만 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능하실거예요. (영아당 월 4개~5개 관찰) 알집으로 압축되어있어 받으시면 양 더 많아요
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최초등록일 2021.03.06 최종저작일 2021.02
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만1세 2학기(7월~2월) 관찰일지 (4명 / 영아당 월 4~5개 관찰기록 약160개 관찰분량)
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    소개

    만1세 영아 4명 (20년 7월~21년 2월) 관찰기록입니다.

    교사의견이 행동평가로 보시면 됩니다.

    4명이지만 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능하실거예요.

    (영아당 월 4개~5개 관찰)

    알집으로 압축되어있어 받으시면 양 더 많아요

    목차

    없음

    본문내용

    1월 교사의견

    평소 숟가락 엄지 숟가락이 아래쪽으로 향하게 하여 주먹을 쥐듯이 잡아서 먹었고 바르게 잡아서 먹을 수 있도록 반복하여 이야기하였고, 영아도 바르게 잡는 방법이 무엇인지 인지하고 잡으려고 노력하는 모습이다. 영아에게 자주는 아니지만 종종 안경을 낀 모습을 보여준 적이 있었고 영아는 기억 후 답을 하는 모습을 보였다. 교사 뿐 아니라 사람들이 눈이 나빠지면 사용할 수 있음을 이야기해주며 눈을 소중히 여겨야 하는 방버을 간단히 알아보기도 하였다. 눈의 촉감을 느끼며 탐색할 수 있었고 눈의 촉감을 언어로 표현이 가능하였다. 영아가 평소 친구의 물건을 자주 가져가거나 친구가 만든 물건을 부수는 행동을 보여서 친구가 속상할 수 있음을 이야기 하였다. 영아가 친구의 물건을 갖고 싶었지만 참고 다른 악기를 선택한 행동에 대하여 칭찬하며 격려할 수 있었다.

    참고자료

    · 없음
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