'미래교육, 교사가 디자인하다' 요약 및 질문 만들기 과제

소개글

"'미래교육, 교사가 디자인하다' 요약 및 질문 만들기 과제"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 1장_교육적 관계와 교육적 실천
3. 2장_교육적 관계의 특성과 교사 인성
4. 나의 생각
5. 질문

본문내용

전통적으로 교사와 학생의 관계는 ‘군사부 일체’라는 말로 대표될 수 있다. 그러나 이를 해석하는 방식은 예전과 달라질 필요가 있다. 국가와 사회의 공적 가치와 부모라는 사적 가치 사이에 교사가 존재한다고 볼 수 있다. 학생을 사랑하고 돌보지만 부모보다는 공정한 태도로 학생들을 존중할 수 있다. 친구 관계와 큰 틀은 다르지만 정서적 친밀성과 상호 소통성은 교사와 학생 사이에서도 필요한 요소이다.
그렇다면 교육에 관한 책임은 이런 여러 측면을 가진 교사가 모두 가지는가? 그보다는 교사와 학부모가 함께 책임을 져야 한다. 이러한 과정에서 발생하는 분쟁이나 혼란을 막기 위해 교사에게는 ‘교사 인성’이라는 것이 특별히 요구된다. 이는 일반적으로 우리가 이야기하는 인성보다는 교사로서의 의무에 가까운 개념이다.

참고 자료

없음