(학교사회복지론) 학교로 간 사회복지사 서평

소개

"(학교사회복지론) 학교로 간 사회복지사 서평"에 대한 내용입니다.

목차

1. 책 내용 요약

2. 학교사회복지 관점에 근거한 사례 분석 (거위의 꿈, 날개를 펼 용기를 심어주자)
1) 사례소개
2) 강점관점에 근거한 사례분석

3. 책을 통해 증진된 예비사회복지사의 역량과 제언

본문내용

Ⅰ. 책 내용 요약

학교로 간 사회복지사 책은 아이들과 함께 노래하고 춤추고 꿈꾸고 싶은 학교사회복지사들의 이야기를 담은 책이다. 학교사회복지란 사회복지 실천 전문분야 중 하나로, 훈련된 사회복지사가 학생들의 문제를 예방하고 해결하기 위해, 학교를 주 활동장소로 하여 다양한 사회복지 실천 활동을 전개함으로써 학생의 교육권 보장과 삶의 질 향상을 지원하는 것이다. 학교사회복지사는 학교라는 곳에서 일하기 때문에 아동 및 청소년 복지 실천에 대한 지식, 경험 외에도 학교교육체제에 대한 지식과 경험 등 다양한 역량이 필요한 직업이다. 최초의 학교사회복지사는 자원봉사나 실습의 형태로 시작되었지만 실천현장의 확대와 제도화를 통해 현재 2000여개가 넘는 학교로 사업이 확대되었다. 이처럼 학교사회복지사들은 학생들의 복지를 위해 다양한 역할을 수행하고 있다. 대표적으로 상담자, 교육자, 지지자, 치료자, 옹호자, 관리자 등이 있다.

참고자료

· 없음