본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육 불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오

소개

본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육 불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 본인이 교장인 학교의 배경 설명
2) 본인이 교장인 학교에서 발생할 수 있는 교육 불평등
3) 위에서 세운 가정에서 교육 불평등을 개선할 수 있는 방안

3. 결론

본문내용

1. 서론

한국은 급격한 경제성장을 이루면서 다양한 사회문제가 야기되었고, 이는 청소년들의 보호와 교육을 위해 존재하는 학교에도 영향을 미치게 되었다. 학교가 우리 사회에서 청소년을 신체, 정신, 지능적 측면에서 올바른 방향으로 성장하고 발전하도록 만드는 핵심적인 역할을 한다는 점에서 학교에 존재하는 문제들은 사회적 차원에서 경각심을 가지고 접근해야 할 필요성이 있는데, 학교에 존재하는 문제 중 교육 불평등은 청소년들에게 가장 심각한 영향을 미치기 때문에 최우선 순위로 설정되어 해결되어야 할 문제다. 때문에 이하의 본문에서는 본인이 특정 고등학교의 교장이라는 가정 하에 학교 내부에 존재할 수 있는 교육 불평등 요소에 대해서 파악해보고 이러한 교육 불평등 요소를 어떻게 개선할 수 있는지를 기술해보도록 하겠다.

2. 본론

1) 본인이 교장인 학교의 배경 설명
본인이 교장이라는 가정 하에 학교 내에서 발생할 수 있는 교육 불평등과 이에 대한 해결방안을 제시하기 전에 교육 불평등 요소의 현실적 확인과 효과적인 교육 불평등 개선방안을 제시하기 위해 본인이 교장으로 있는 고등학교에 대한 배경을 아래와 같이 설정하였다.

참고자료

· 전수경 교수님, ‘교육사회학’, 한국방송통신대학교
· 참여연대, ‘한국의 교육 불평등’, http://www.peoplepower21.org/
· 김성식, 2007, ‘경제-사회 불평등과 교육격차’, 한국보건사회연구원