청소년에 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시

소개

과목: 청소년복지
주제: 청소년에 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시하시오.

목차

I. 서론
1. 들어가며
1) 청소년 어원의 정의
2) 4가지 학문적 개념

II. 본론
1. 어원의 학문적 유효성

III. 결론 및 의견

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
1. 들어가며
2차 성징을 겪게 되면서 청소년들의 심리 사회적 측면에서 다양한 경험을 하게 된다. 이를 용어로 사춘기라고 하기도 하고 신체 인지 정서 사회적 개념으로 정의하기도 한다. 청소년의 성장과 더불어 청소년 자신들이 직면하는 다양한 문제는 성인기에 영향을 미친다고 볼 수 있다.
우리사회가 이런 청소년들의 문제와 복지적 관점에서의 많은 관심을 가져야 하며 사회적 차원의 제도도 바람직하게 자리잡아야한다고 본다. 오늘 과제를 통해 청소년의 다양한 이론에 대해 분석해보고 청소년을 학문적 관점에서 4가지 어원으로 정리해보고 이에 따르는 청소년 복지에 대한 측면 및 타당성에 대해 논의 해보려 한다.

1) 청소년 어원의 정의
청소년은 청년과 어린이의 중간 시기라고 할 수 있다. 청소년의 규제와 보호를 목적으로 하는 청소년보호법에서는 19세 미만을 청소년으로 정의하고 있다. 보통 우리나라에서는 중학교, 고등학교의 시기라 할 수 있다. 또한 우리나라에서는 법률마다 정하는 청소년에 연령의 차이가 존재하는데, 만 9세부터 24세까지의 ‘청소년기본법’은 청소년활동지원법, 건강가정기본법, 청소년복지지원법 등은 청소년 기본법의 정의를 준용하고 있으며, 19세미만 아동, 청소년 성보호에 관한 법룰, 청소년보호법은 청소년과 유사한 개념으로써 민법에서 만 19세 미만을 무능력자, 그리고 형법에서는 만 14세 미만을 미성년자로 규정하고 있으며 보호한다.

참고자료

· 김현철 외 6인 2018.06 경제, 인문사회연구회 협동연구 총서 연구보고 청소년 사회화 과정의 국제비교 연구
· 위키백과 인터넷 검색 ‘청소년’
· https://ko.m.wikipedia.org/wiki/청소년
· 네이버 지식백과 인터넷 검색 ‘청소년보호법’
· https://m.terms.naver.com/entry.nhn?docId=1205426&cid=40942&categoryId=31702
· 홍봉선, 남미애 2018 공동체 청소년복지론