"수학수업에 대한 저널쓰기 초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은? 에 대한 기억을 되살려 기록해보세요.(수업의 상황과 사건을 가능한 상세하게 기록하고 자신의 해석이나 의견이 반드시 포함되어야 함)"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 필요성
2. 초중고 12년간의 수학수업 중 가장 재미있거나 재미없었던 수업은?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
I. 서론
지금과 같은 교육환경에서 아동 수학교육은 매우 중요하다고 할 수 가 있다. 아동이 수학적인 지식을 쌓는 과정에서 중요한 것은 아동의 직접적인 경험과 인지적 발달수준의 상호작용이다. 아동의 수학적 문제해결력과, 추리력이 증대되어야 하며, 수학의 기본적인 원리와 개념을 이해하고 기술을 획득하여 나갈 수 있도록 해야 하고 또한 수학의 가치를 인정하는 긍정적인 태도가 형성 될 수 있게 교사는 도와주어야 합니다.
II. 본론
1. 아동수학교육의 필요성
1) 영유아기는 수학에 대한 태도와 흥미를 형성하는 결정적인 시기에 해당이 됩니다.
- 영아들은 간단한 수의 연산과 같은 수학적인 능력 및 기능을 가지고 태어나게 되는데, 태어나면서부터 자신이 속해있는 주변세계에 대하여 끊임없이 호기심을 가지고 탐구 하려는 본능적인 욕구를 지니고 있습니다. 이는 이후의 수학에 대하여 영유아의 태도를 결정하는데에 큰 영향을 미치게 된다.
참고자료
· 아동수과학지도- 아동 수학교육의 개념 및 중요성/ 매신져7/ 2011.02/ 다음블로그 http://blog.daum.net/djc111/4665709
· 아동수학교육 목적과 필요성/ 공부기록하기/ 수희/ 네이버블로그/ 2020.12 https://blog.naver.com/kittysuheee/222191756022
· 유아를 위한 수학교육의 목적과 방향/ 네이버블로그/ 대도무문/2016.12 https://blog.naver.com/junjarange/220890664223
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