0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을

소개글

과목명: 아동음악
주제: 0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 음악교육
2. 예술경험

Ⅲ. 결론 및 제언

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 모두는 음악에 선천적으로 반응한다. 매우 어린 영아의 경우에도 음악이 들리게 되면 본능적으로 소리를 내거나 몸을 흔들고 감정을 느끼면서 표현을 한다. 헝가리의 음악교육학자 KODALY는 진정한 음악교육은 영아가 태어나기 9개월 전부터 시작이 된다고 했다. GORDON학자는 음악교육에서 아주 중요한 시기는 출생 후부터 3살까지이고, 두 번째로 주 시기는 5살까지로 보았다. 그렇기에 생애초기에 있어 약5년간의 경험된 것은 일생 동안 영향을 미치는 음악성의 기초를 이룬다.
이들의 음악성의 기초를 이루기 위해서 표준보육과정에서 이를 제시하고 있다. 따라서 본론에서는 표준보육과정에서 예술경험의 범주 안 음악교육의 내용범주와 내용을 살펴보고 예술경험에 관한 생각을 정리해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 음악교육
어린이집의 질적인 수준을 높임과 동시에 영 유아의 조화로운 발달과 성장을 지원하기 위하여 영 유아의 발달적 수준과 연령에 적합한 보육과정의 개발이 요구되었다. 그에 따라 연령 별 보육프로그램인 표준보육과정과 누리과정이 제시가 되었다.
만 0세에서 2세를 위한 표준보육과정은 자연탐구 영역, 예술경험 영역, 사회관계 영역, 의사소통 영역, 신체운동 영역, 기본생활 영역으로 나뉘어 영 유아의 발달적인 특성을 고려하고 성격과 목표, 세부목표, 내용을 제시하고 있다. 그 중 예술경험의 영역은 만0세에서 1세의 내용, 만2세의 보육과정 내용을 나누어 제시한다. “아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술감상하기”의 내용 범주로 구성이 되어 있다. 이러한 예술경험 범주 안 음악교육활동의 세부내용을 살펴보면 다음과 같다.

2. 예술경험
표준보육과정 내 예술경험 영역의 만0세~1세 영역의 “아름다움 찾아보기는 예술적 요소에 호기심을 가지는 내용으로, 예술적 표현하기는 리듬 있는 소리, 움직임으로 반응하고 단순한 미술을 경험하며 모방행동을 즐기는 내용으로 구성되어 있다. 예술 감상하기는 아름다움을 경험하기 위한 내용”으로 구성이 되어 있다.

참고 자료

권미란(2019)『아동음악교육』, 창지사
함형숙(2019)『만0~2세 어린이집 표준보육과정에 기초한 ‘영아보육프로그램’의 음악교육활동 분석』, 위덕대학교 교육대학원