강의 중에 나오는 학습정리(생각톡톡) 중 6가지를 선택하여 작성하기 바랍니다

소개글

사이버대학학습방법
주제 : 강의 중에 나오는 학습정리(생각톡톡) 중 6가지를 선택하여 작성하기 바랍니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사이버 학습의 개념
2. 사이버 학습의 특성
3. 사이버 학습의 구성 요소
4. 사이버 학습의 주요 이론
5. 사이버 학습의 장점과 단점
6. 사이버 학습의 활용 분야

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과학과 기술의 발달은 인류의 생활과 사회를 크게 변화시켜왔다. 농업 기술의 발달은 수렵 중심의 고대 인류가 정착하여 생활할 수 있게 하였으며, 건축기술과 제작기술을 발전시켰다. 증기 기관의 발명과 산업혁명은 혁신적인 분업화와 효율화를 일으켰고, 수많은 재화를 대량생산할 수 있게 되었다. 그리고 현대 사회는 정보통신 기술의 발달로 공간 및 시간의 제약에서 벗어나 전 세계와 소통하고 협력할 수 있는 체제를 갖추게 된다. 교육분야에서도 이러한 정보화의 영향을 받아 시간 및 공간의 제약에서 벗어나 학습할 수 있는 사이버 학습이 등장하였으며, 다양한 분야에서 활용되고 있다.
이번 과제에서는 사이버 학습의 개념과 특성, 구성 요소, 주요 이론, 장점과 단점, 활용 분야 등을 분석하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사이버 학습의 개념
사이버 학습은 크게 네 가지 관점에서 분석할 수 있다. 첫 번째, 사이버 학습은 학습자의 지적 향상 및 현업에 도움을 준다. 과거의 전통적 교육의 경우, 시간과 공간의 제약으로 인하여 동일한 교육을 받는 것이 불가능했다. 예를 들어, 부산에 거주하는 사람이 서울의 교육을 받고 싶다면, 직접 서울에 찾아가는 수 밖에 없었기 때문이다. 뿐만 아니라 직장인의 경우, 퇴근 이후에 학습을 하고 싶더라도, 제한된 시간으로 인하여 야간 학교를 다니거나 사교육에 의존하여야 했다. 그러나 사이버 학습은 이러한 영향을 최소한으로 줄이고, 시간 및 공간의 제약에서 벗어나 학습자에게 일괄된 교육서비스를 제공하고, 직장인에게도 동일한 학습효과를 제공하게 된다. 이러한 점에서 학습자의 지적 향상 및 현업에 도움을 줄 수 있다.
두 번째, 다양한 쌍방향 매체를 활용하는 교육이다. 사이버 학습은 인터넷이라는 정보통신망을 이용하여 이루어지고, 문자 또는 음성, 영상 등의 다양한 매체를 활용해 교육 및 학습이 진행된다.

참고 자료

정기수, 「사이버 학습을 활용한 토의·토론교육의 자기주도적 학습능력 신장 방안」, 목원대학교, 2002.
김정아, 「사이버학습 활용 제고를 위한 이러닝 사이트 품질 분석 연구」, 한국방송통신대학교, 2014.
서영석, 「인터넷의 교육적 가치」, 한국교육신문사, 2006.