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목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아들의 모습과 본인의 의견
2) 유아의 문제행동과 부모면담전략

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대사회가 점차 핵가족 소자녀 가족의 형태로 변화하고 여성의 사회진출이 증가함에 따라 과거와 달리 가정 내에서 자녀 양육에 관한 도움을 받을 기회가 줄어들고 있다. 더불어 저출산에 대한 문제의식과 영유아 양육에 대한 국가적 관심이 증가하면서 점차 육아에 대한 사회 국가의 지원이 증대되었으며 육아와 관련한 양질의 정보를 얻고자 하는 영유아 부모의 욕구도 높아지고 있다. 또한 일생의 기초가 어린 시절에 형성되기 때문에 어린 시절에 한번 습관을 잘못 드는 경우 일생 동안 고치기 어렵다고 볼 수 있다. 이런 어린 시절에 사람에 대한 신뢰감과 자신감을 형성하지 못하면 그 영향은 한 평생 갈것으로 보면서 가정은 아동이 최초로 겪는 경험을 주는 곳이고 유치원은 아동이 가족 이외의 사람과 처음으로 지속적인 관계를 가지게 되는 장소라고 말할 수 있다. 그리고 우리가 특별히 유의해야 할 이유가 여기에 있다. 이것이 바로 사회교육의 문제인 것이며, 시민교육의 문제가 된다.

참고 자료

황혜신 외, 유아교수방법론, 양서원, 2014
서주현 외, 유아교사론, 양서원, 2016
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