정보처리이론

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목차

1. 정보처리과정의 기본개념
1)주의
2)부호화
3)저장
4)인출

2. 정보기억체계
1)감각기억
2)단기기억(작업기억)
3)장기기억

3. 메타인지
1)메타인지와 학습
2)메타인지에 영향을 미치는 변인

4. 교육적 시사점

5. 참고문헌

본문내용

1. 정보처리과정의 기본개념

*정보처리이론: 정보➔저장➔인출하는 인간의 인지처리 과정을 컴퓨터의 정보처리 과정과 비유하여 설명
*정보처리이론의 구조: 기억저장소(투입정보가 머무르는 장소), 인지처리과정(초인지, 기억통제장치)
*정보처리: 감각기관을 통해 정보를 받아들이고 처리하여 저장하고, 저장된 정보를 인출하는 일련의 과정
*내적 정신구조 즉, 기억, 지각, 언어, 추리, 지식, 개념, 문제해결 등에 초점
*정보처리이론의 기본가정
➀학습자는 적극적으로 이해하려 한다.
➁그 이해는 학습자가 알고 있는 것에 달려있다.
➂학습자는 이해를 기록하기 보다 구성한다.
➃학습이란 사람의 정신구조(인지구조)가 변화하는 것이다.

1)주의
*감각등록기에 들어온 자극 중 선택적으로 반응함
*인지처리 과정의 시작➔효과적인 학습에 결정적 역할

참고 자료

정순례, 이병임, 조현주, 오대연(2013). 학습이론의 이해와 적용. 서울: 학지사.