(A+리포트)성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다

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소개글

"(A+리포트)성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다"에 대한 내용입니다.

본문내용

학교의 정규교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미하는 평생교육은 성인들의 배움을 도와주는 교육 원리인 안드라고지(Andragogy)적 실천을 중시한다. 평생교육은 전 생애에 걸쳐 이루어지므로 그 주요 대상은 정규교육과정이 종료된 성인이 주를 이룬다. 여기서 성인이란 자신이 속한 사회에서 능력을 개발하고 지식을 확장하며 자신의 기술적ㆍ전문적 자질을 향상하며 자신의 행동과 태도를 새로운 방향으로 바꿀 수 있는 존재를 의미한다. 인간은 발달단계에 따라 과업 및 주요 특징에서 차이를 보이기 때문에 아동과는 다른 학습이론으로 설명되어야 할 것이다. 성인학습자에 대한 교육은 스스로 배우는 자기주도학습 및 독립적이고 자기 지시적인 학습자 특성, 협동 및 활동중심의 학습 성향, 내적 동기에 의한 학습 참여 등에서 아동교육과 뚜렷한 차이점을 보이고 있다.

참고 자료

배석영 외, 2007년, 「미래사회를 위한 평생교육개론」,양서원
김용현, 2009년, 「평생교육방법론」,학지사
교육학용어사전

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