자석 사이에 작용하는 힘 알아보기. 3학년 1학기 4단원 자석의 이용. 2015개정 초등 과학 지도안

소개

* 과목 : 2015개정 초등 과학 지도안
* 단원 : 3학년 1학기 4단원 자석의 이용
* 학습 주제 : 자석 사이에 작용하는 힘 알아보기
* 학습 목표 :
- 자석의 같은 극과 다른 극 사이에 작용하는 힘을 설명할 수 있다.
- 자석과 자석 사이에 힘이 작용하는 현상을 관찰할 수 있다.
- 자석 사이에 작용하는 힘과 관련한 활동에 진지하게 참여한다.

목차

Ⅰ. 단원의 전개 계획

Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 동기 유발
(2) 학습 문제 파악하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 막대 자석 2개를 동시에 가까이 가져가기
(3) 나란한 상태의 막대 자석을 다른 자석에 밀기
(4) <정리하기> 막대 자석 사이에 작용하는 힘
3) 적용 및 발전
(1) 자석 사이에 작용하는 힘 이용하기
4) 정리
(1) 알게 된 점 및 차시 예고

Ⅲ. 평가 관점

Ⅳ. 핵심 판서

본문내용

T, 선생님이 마술 막대를 이용해서 장난감 자동차를 움직여 보겠습니다.
[시연 : 마술 막대를 이용하여 장난감 자동차를 미는 장면]
Sn, (장난감 자석 자동차가 움직이는 것을 관찰한다.)

T, 선생님이 자석 자동차에 직접 손을 대지 않고 어떻게 움직였을까요?
S, 비밀 막대 안에 자석이 들어있을 것 같습니다.
S, 막대가 철로 되어 있을 것 같습니다.

T, 네 그렇습니다. 마술 막대는 막대자석을 종이로 싼 것입니다. 그렇다면 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떤 일이 일어날까요?
S, 서로 끌어당깁니다.
S, 서로 밀어냅니다.
S, 밀어내기도 하고 끌어당기기도 합니다.

T, 그럼 이번 시간에 무엇을 공부하면 좋을지 말해봅시다.
S, 자석을 다른 자석에 가까이 가져갔을 때 어떤 일이 일어나는지 공부하면 좋겠습니다.
S, 자석 사이에서 어떨 때 서로 밀어내고 어떨 때 서로 당기는지 알아보면 좋겠습니다.

T, 이 시간에는 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 되는지 알아보겠습니다.
<공부할 문제>
: 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 되는지 알아보자.
Sn, (공부할 문제를 확인한다.)

T, 이 시간 공부할 문제를 해결하기 위해서 다음 활동을 하도록 하겠습니다.

< 학습 순서 >
[활동1] 막대자석 2개를 동시에 가까이 가져가기
[활동2] 나란한 상태로 막대자석을 다른 자석에 밀기
[활동3] 정리하기 : 막대자석 사이에 작용하는 힘

Sn, (학습 순서를 확인한다.)

참고자료

· - 2015개정 초등 과학 3학년 1학기 교과서