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소개
"언어치료. 1~4학년(사건스크립트, 생각느낌표현,상위언어,복잡한질문이해 등) 연간활동계획서"에 대한 내용입니다.목차
없음본문내용
1
*언어표현 기능 향상 시키기
-부사 관련 어휘력 확장시키기
-호칭을 포함하여 다섯 낱말 문장 만들기
*제공된 낱말로 짧은 글 지어 말해보기
*나의 생각 표현하기
2
*사건에 대한 수용적 이해 기능 향상 시키기
-도둑이 들어오는 것을 창문에서 보았다면 어떻게 할 것인가?
* 다양한 어휘 이해하기
*국어사전에서 낱말 찾아 낱말 뜻 설명하기
참고자료
· 없음태그
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언어치료, 최중증발달장애(자폐). (눈맞춤,부르기반응,착석지도,발화유도 등). 연간활동계획서
12페이지
▶장기목표 1.언어 이전기에서 언어 이후기로의 언어향상이 90%이상 가능하도록 한다. ▶단기목표 1.주위소리에 반응하기 10% 향상 2.말소리에 반응하기 10% 향상 3.눈 맞추기 20% 향상 4.지시에 의한 착석 20%가능 5.발성 유도시 조음포즈 및 발성하기 10% 향상 1 월 회기 중 회기 ▶ 치료 *과제 수행하기 -과제 수행.. -
언어치료. 6~8세(한글읽기, 받아쓰기, 글내용이해, 질문이해답하기 등). 연간활동계획서
12페이지
계 획 서 (1월) 1. *한글 읽기 학습하기 - 어린이 신문 읽고 틀린 단어 외우기 *부정어 이해하기 *호칭을 포함한 두 낱말 문장 사용하기 *길이 개념 이해하기 *글 내용 이해하기 및 질문에 적절히 대답하기 -벼룩과 황소 2. *한글 받아 쓰기 학습하기 - 명사 단어 받아 쓰고 외우기 *시제에 맞추어 그림상황 연결하기 *..
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언어치료. 1~2학년(한글읽기 동화읽기,임자말,풀이말. 한글쓰기 명사,동사,형용사. 글내용이해 꾸며주는말, 시제, 명령문. 글..
12페이지
* 한글 읽기 학습하기 - 단문 읽고 틀린 단어 외우기 * 임자말과 풀이말 알기 * 한글 쓰기 학습하기 - 명사 단어 받아 쓰고 외우기 * ‘무엇이 어찌하다’ 이해하고 사용하기 * 글 내용 이해기능 항상 시키기 - 벼룩과 황소, 장미 정원, 램프와 태양, 까마귀와 비둘기 * ‘무엇이 어떠하다’ 이해하고 사용하기 * 글쓰기 기..
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언어치료. 5~7세(한글독해력,글질문대답,한글어휘력 등).(96회기)
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<장기목표> 1.표현어휘력 향상 및 수용어휘력 ~~% 향상 <단기목표> 1.상위어휘력 이해하기 기능 ~~% 향상 2.글짓기 기능 ~~% 향상 3.글내용 이해하기 기능 ~~% 향상 4.질문에 적절히 대답하기 기능 ~~% 향상 5.시제 올바르게 사용하기 기능~~% 향상 6.의문사를 이용하기 말하기 기능~~% 향상 7.반대개념 이해하고 적절하게 ..
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언어치료. 1~2학년(질문정보파악, 상황에 따른 지식,어휘,의문사,지시문이해,말하기. 문제해결예측,평가,해결책,예방). 연간활..
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장기목표 문제해결 사고력확장을 통한 상위언어기술 습득 향상 단기목표 1. 제시된 그림이나 질문에 포함된 정보 파악 기능 향상 2. 사물 상황에 대한 일반적인 지식, 어휘, 의문사 및 지시문 이해 기능 향상 3. 사물 상황에 대한 일반적인 지식, 어휘, 의문사 및 지시문 말하기 기능 향상 4. 문제에 대한 결과를 예측하는 기능 향상 ..
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