Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념
2. 우리나라 시대별 여가문화
1) 조선시대
2) 일제 강점기부터 1970년까지
3) 1970년대
4) 1980년대부터 1990년대까지
5) 현대
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
현대 사회를 어떻게 정의할 수 있을까. 정보화 사회를 뛰어 넘는 AI 사회? 아니면 개인주의 사회? 그보다 본인은 소비에 중심을 둔 소비사회라 정의하고 싶다. 즉 1960년대의 대량 생산 시대를 거쳐 소비자가 자신의 소비를 개성화하고 차별화하는 소비자 개성시대 혹은 소비자 주권시대라고 단정할 수 있겠고, 이러한 소비는 여가를 보내는 시간에서 여실히 대두된다. 일에 상반되는 개념인 여가는 산업화에 따른 근대화로 노동시간의 단축과 소득의 상승 등 생산계층까지 어느 정도의 여유를 부여하게 되면서 위에서 서술한 소비중심사회의 등장과 동시대에 주목을 받기 시작했다. 여가는 우리나라에서 그 관념이 변화되어 왔는데 즉 과거에는 향유 여부가 관건이었다면 지금은 자신이 얼마나 많은 여가를 누리느냐가 일종의 정체성과 연관되어 의미를 갖게 된 것이다. 또 여가는 소득계층에 따라 그 향유 정도가 달라지는데 국민총생산이 과거에 비해 월등해 진 현재는 당연히 여가 수준도 대폭 향상되었다고 할 수 있다. 아래에서는 위와 같은 우리나라의 시대별 여가문화에 대하여 살펴보고자 한다.
참고자료
· 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
· 이수완, “행복한 청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
· 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
· 최종호, “우리시대의 여가문화로서 박물관 관람과 프로그램 참여”, 실천민족학회, 2009
· 윤소영, “100세 시대 문화여가로 잘사는 법”, 한국콘텐츠진흥원, 2013
· 육재용, “조선시대 사대부들의 여가문화에 나타난 관상현상 연구”, 경기대, 2009
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