현대 한국사회의 교육 환경 도시 성불평등 빈곤 실업 범죄 문제 중

소개

"현대 한국사회의 교육 환경 도시 성불평등 빈곤 실업 범죄 문제 중"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 입시제도
2. 입시제도의 문제점
3. 대안과 성공사례(홈스쿨링과 대안학교)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

통계청에 따르면 2020년 청소년 인구는 854만2000명으로 20년 가까이 감소세를 나타내고 있지만 청소년자살률은 2015년부터 전반적인 상승세를 기록 중이다. 2018년엔 청소년 10만명당 9.1명이 극단적인 선택을 하는 등 최고치를 기록했다.
질병관리본부가 2011년 ‘청소년 건강행태 온라인 조사’를 한 결과, 한국 청소년의 자살생각율은 19.6%로 나타나 5명 중 1명의 학생이 자살을 생각해 본 적이 있다고 응답했다.
이 같은 조사결과를 볼 때 최근 우리나라 청소년들의 자살 증가는 우리 학생들이 학교폭력, 집단따돌림, 성적 위주의 과열된 경쟁 교육 등으로 엄청난 스트레스에 시달리고 있는 게 원인이라 할 수 있다.

참고자료

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· 김종철(1989), 한국교육정책연구, 교육과학사.
· 네이버(2020), 지식과 지혜발전소 blog.naver.com/mordensurrey.
· 안용준(2020), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥출판사.
· 정영수 외(1987), 한국교육정책의 이념 Ⅲ, 한국교육개발원.
· 통계청(2020), 국가별자살율추이, 통계청자료.
· 한국종(1981), 한국중·고등학교입시제도의 변천에 관한 연구, 숙명여자대학교 논문집.
· 한재갑(2020), 전북중앙일보사설, 전북중앙일보.
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