싱가포르 교육과정 및 전략/한국과의 차이

소개글

"싱가포르 교육과정 및 전략/한국과의 차이"에 대한 내용입니다.
비교분석 내용이 포함되어 있습니다.
싱가포르의 교육과정을 살펴볼수 있으며 나라의 특성에 따라 교육의 형식이 달라진다는 것을 알 수 있다.

목차

1. 서론 - 싱가포르 교육전략
2. 중론 - 싱가포르 교육과정
3. 결론 - 한국과의 비교분석

본문내용

싱가포르의 교육전략

▶ 싱가포르의 기본배경
1. 물까지 수입해야되는 천연자원이 부족한 도시국가 → 인재중심
2. 일본과 영국의 오랜 식민지 → 사회주의(공익을 최우선)
3. 리관유(총리 31년)의 장기집권 → 변화없는 교육정책
4. 최고의 직업 공무원 → 교사의 수 확보 및 환경조성

▶ 덜 가르치고, 더 학습하자(Teach Less, Learn More)
싱가포르의 학생들이 21세기 역량(글로벌, 직업, 정보,미디어, 기술,삶에서 활용)을 학습할 수 있도록 함

덜가르친다 → 교육과정의 내용을 단축하는 것이 아닌 주입식방식에서 벗어남
더 학습하자→ 정규과목 교육만이 아닌 다양한 역량개발 활동

▶ 적용
교사학습공동체(Professional Learning Communities, PLCs)

교사의 전문성 신장과 학생의 학습 증진을 위하여 비판적으로 탐구하고 협력적으로 실천하며 끊임없이 배우고 실천하는 교사들의 결속체를 말함

참고 자료

김선 ㅣ교육의 차이 ㅣ고양 : 도서출판 혜화동 2018
앤디 하그리브스 ㅣ 데니스 셜리 공저 ㅣ 이찬승, 홍완기 공역 ㅣ 학교교육 제4의 길 (2) ㅣ 21세기교육연구소 2015
백선희 ㅣ “싱가포르 교육과정의 특징과 한국에 주는 시사점“ ㅣ 2017.01.01
이미경,김주훈 ㅣ “우리나라,미국,영국,일본,싱가포르의 과학과 교육과정비교“ ㅣ 2004