사회조사방법론 ) 1. 학문적 탐구에서의 오류 4가지를 제시하시오.

목차

1. 학문적 탐구에서의 오류 4가지를 제시하시오.
2. 명목변수, 서열변수, 등간변수, 비율변수에 대한 간략한 설명과 예를 제시하시오.
3. 확률적 표집의 종류와 비확률적 표집의 종류를 제시하시오.
4. 조건부 문항의 예와 행렬식 문항의 예를 제시하시오(교재 및 강의에서 제시되지 않은 것).
5. 관찰법의 장단점을 제시하시오.
6. 양적 연구와 질적 연구의 차이점을 구체적으로 설명하시오.
7. 부모의 양육 태도, 학교폭력, 진로교육에 대한 학술논문을 각 3편씩(총 9편) 찾아 참고문헌 작성 원칙에 맞게 제시하시오.

본문내용

1. 학문적 탐구에서의 오류 4가지를 제시하시오.
이러한 조사 과정에서 저지를 수 있는 일반적인 오류가 있다. 바로 다음과 같은 4가지이다.
- 부정확한 관찰이라고 하여 단순히 기억에만 의존하고 추측해 사실로 주장하는 것이다. 이 때는 의식적인 활동이 필요하다. 정확하고 자세하게 관찰을 해야 한다.
- 과잉 일반화는 말 그대로 어느 한 부분만을 보고 일반화를 시키는 경향인데, 충분한 반복 관찰을 통하여 계속해서 같은 결과가 나오는지를 확인해야 한다.
- 보고 싶은 것만 관찰하여 사실로 주장하는 선별적 관찰은, 내가 보고자 하는 것 이외의 다양한 것들을 포괄적인 시선으로 관찰하는 것이 필요하다.
- 비논리적 추론, 이치에 어긋나는 주장으로 자신이 믿고 싶은 것만을 믿는 것이며, 논리적인 추론과 정반대이다. 여기의 예시는 도박사의 오류 등이 포함된다.

2. 명목변수, 서열변수, 등간 변수, 비율변수에 대한 간략한 설명과 예를 제시하시오.
명목변수란, 대상의 속성에 따라서 분류한 것이라고 할 수 있으며 다른 것과 구별하기 위한 척도이다. 여기에서 부여된 기호는 표지로서 다른 것과 구별하는 정보로서의 의미가 있는 것이지, 다른 양적인 의미는 지니지 않는다. 예시로는 남자와 여자를 구별하는 것, 농구 선수나 배구 선수 등의 등 번호, 좌석의 표시 등이다.
서열변수란 순위, 순서 척도라고도 할 수 있는데, 주어진 수치의 대소관계에서만 의미가 있는 것이다. A, B, C의 서열 척도상의 값이 a, b, c일 때, a>b>c라고 한다면 A는 C보다 크고, B는 A보다 작다. 라는 순위 또는 서열을 결정할 때의 수량화인 것이다. 예시로는 반 석차, 학교 석차를 통하여 1등부터 나란히 세우는 것, 키에 따라 순서를 정하는 것 등이다.
등간 변수란, 간격 척도, 등간척도라고 한다. 그렇기에 등간 변수는 명목변수의 동일성과 서열변수의 특성뿐만 아니라 측정하고자 하는 대상 사이의 단위 등으로 거리를 측정할 수 있는 것이다.

참고 자료

김응렬(2001), 사회조사방법론의 이해, 고려대학교출판부
한림학사(2007), 개념어 사전 통합논술, 청서
학술연구서비스 사이트 http://www.riss.kr