"사회적 측면의 기능이 강조되는 북한의 교육" 레포트

소개글

북한의 교육에 관해 전반적인 내용을 서술한 레포트입니다.

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본문내용

교육은 “지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러 줌”이라고 정의되어 있는 단어이다. 포털사이트에 교육을 검색해보면 영어로는 “education, training, schooling, educate, train”이라고 나온다. 앞서 정의한 교육을 조금 더 이해하기 쉽도록 풀어서 설명해보면, 학생들에게 학문적인 성취 및 가치관, 태도, 사고방식, 생활 습관 등을 결정하는 데에 영향을 미치는 것이 바로 교육이다. 이러한 교육이 사회에서 중요되어야 할 제도인 것은 분명하다. 자유주의 정부나 사회주의 정부에 따라 교육의 사회적 목적은 다를 수 있겠으나, 일정한 목표를 위해 행하며 개인과 사회에게 직-간접적으로 영향을 미친다는 점에서 교육은 대단히 중요한 역할을 수행한다. 어떠한 과정으로, 어떠한 방식으로 교육을 하는지에 따라 사회에 미치는 결과는 달라지기에 정부에서는 교육을 담당하는 부서(우리나라로 예를 들면 교육부)를 따로 두는 등 교육의 중요성을 인정한다.

그렇다면 북한에서도 교육이 이루어질까? 그야 당연하다. 단지 개인의 성취를 장려하는 것 이상으로 교육은 사회적 가치관을 심어줄 수 있고 어떠한 관점을 피교육자에게 인식시킬 수 있다는 점에서 북한 사회에 필요할 것이다. 북한의 특정한 정치 체제인 사회주의를 유지하기 위해 정치적, 경제적, 사회적으로 교육이 필요하기 때문이다. 만약 북한에서 교육이 없다면, 국가에 대한 무조건적인 신뢰가 중요한 사회주의 국가에서 학생들이 국가란 무엇인지에 대해 알지 못하기에 복종이라는 것은 아예 생각을 못할 것이며, 정치관을 생각할 일도 드물 것이다. 학생들을 하나의 가치관으로 뭉치도록 유도하여 국가 체제가 안정적으로 유지될 수 있게끔 하는 것이 북한 교육 목표의 핵심이라고 볼 수 있다. 또한 최근 남북 정상 회담이 성공적으로 열리게 됨에 따라 우리나라 국민들의 북한에 대한 관심도가 높아졌다.

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