[외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)

소개글

[외국어로서의 한국어교육실습]과목은 한국어교원2급을 취득하기 위한 전공필수 과목으로 다양한 교안작성 및 수업발표를 필요로 합니다.
한국어교육실습에서 한국어 시범수업과제로서 한국의 명절 '설날'을 주제로정한 중급(중급1단계)교안으로 좋은 피드백을 받은 교안입니다. 참고하셔서 중급교안작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
한국어교육실습에 필수적인 수업지도안 교안을 작성하는데에 기본적인 가이드라인이 되기를 바랍니다.

목차

없음

본문내용

<1교시 교안의 활동>
T: 자, 여러분 이게 뭐예요?
S: 윷이요.
T: 네. 윷 이예요. 한국에서 설날에 하는 놀이 중 하나가 윷놀이라고 했지요?
T: 오늘 윷놀이 어떻게 하는지 같이 해보도록 해요.
T: 자, 윷을 먼저 읽는 방법을 알려 줄게요.
1) 도(한 칸)/개(두 칸)/걸(세 칸)/윷(네 칸)/모(다섯 칸) 앞으로 갈 수 있어요.
2) ‘윷 또는 모’가 나오면 상대방의 말을 잡았을 때, 한 번 더 윷을 던질 수 있어요.
T: 자, 그럼 짝과 함께 한 팀이 되어서 상대편들과 윷놀이를 시작해 볼까요? 중간에 모르면 선생님에게 물어보세요.
S: 네.
T: 이긴 팀은 오늘 선물 있어요. 기대하세요!
♣ 학생들의 윷놀이 시간을 갖는다.
(학생들이 게임을 잘 진행하고 있는지 옆에서 살펴보고 도움을 준다.)
T: 네, 모두들 윷놀이 잘했나요? 재미있어요?
S: 네.
T: 오늘 우승팀 [윷놀이 세트] 선물 있어요. 그리고 모두들 설날이니까 선생님이 [복조리] 선물로 줄게요. 복 들어오도록 집에 걸어두세요.
S: 네.

참고 자료

없음