만2세 신입원아적응일지(4명)

소개

만 2세 신입원아적응일지입니다. 필요하신 분들에게 유용한 자료가 되었으면 합니다.

목차

없음

본문내용

1일 (등원10:00, 하원11:00)
- 관찰내용
엄마가 보이는 거리에서 쌓기 영역에 있는 네모블록을 가지고 와서 놀이를 한다. 잠시 후 교실의 이곳저곳을 탐색하며 돌아다니다가 역할영역에 있는 곰 인형을 바구니에서 꺼내 곰 인형을 안고 음률영역으로 향한다. 그리고 음률영역에 있는 마라카스를 흔들며 흥얼거린다.

- 해석 및 평가
00이는 엄마와 일정거리를 유지하며 장난감을 가지고 놀이하는 모습을 볼 수 있고 비교적 안정적으로 놀이가 이루어진 모습을 보여 좀 더 다양한 놀이를 준비해 주어 00이가 어린이집에 잘 적응할 수 있도록 도와주어야겠다.

2일 (등원 10:00, 하원11:00)
– 관찰내용
00이는 여러 가지 음식모형을 가지고 다니며 미술영역, 쌓기 영역 등을 오가며 놀이를 한다. 그리고 음률영역에서 악기놀이를 하다가 반죽놀이를 하고 있는 친구들 사이로 가서 반죽을 탐색한다. 잠시 후 아이스크림 모양의 틀을 이용하여 아이스크림 모양을 찍어 엄마께 가져가 내민다. 엄마가 맛있게 먹는 시늉을 하자 밝게 웃으며 역할영역으로 가서 그릇을 가져와 다른 아이스크림을 담는다.

- 해석 및 평가
00이는 교실에 들어와 여러 영역을 활발히 움직이며 노는 모습을 보인다. 관심 있는 놀이를 하며 혼자놀이에 몰두하는 모습을 보이고 어린이집을 편안하게 느끼며 활동에도 매우 적극적인 모습을 보여 적응프로그램을 조금 빨리 진행할 수 있도록 해야겠다.

3일 (등원10:00, 하원11:00)
- 관찰내용
00이가 교실에 들어오 자마자 반죽놀이에 관심을 보이며 자동차 모양의 틀을 가지고 찍기놀이를 한다. 그리고 언어영역으로 가서 “꼭꼭 숨어라 뽀로로” 책을 가지고 와서 교사에게 내민다. 교사가 “00아~ 책 읽어 줄까?라고 묻자 교사의 무릎에 앉는다. 교사가 책을 읽어주자 집중해서 듣는다.

- 해석 및 평가
000이는 어린이집에 오는 것을 좋아하고 어린이집에 오면 교실의 이곳저곳을 돌아다니며 활동을 하느라 바쁜 모습을 보인다.

참고자료

· 없음