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미리보기
소개
초등학교 4학년 영어 수업지도안 세안입니다.
교육실습시 활용했습니다.
그럭저럭 괜찮습니다.
목차
1. 단원명
2. 단원 설정 취지
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 내용
5. 단원의 지도 계획
6. 지도 및 평가상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 본시 교수·학습 활동의 실제
본문내용
1. 단원명 : 11. I Want to Do Taekwondo
2. 단원 설정 취지
자신이 원하는 것, 하고 싶은 것을 표현하는 것은 의사소통 활동의 가장 기본적인 요소이다. 이 단원에서는 원하는 것이 무엇인지, 하고 싶은 것이 무엇인지 묻고 답하는 표현과 바람, 소원에 대해 묻고 답하는 표현을 익히게 한다. 또한 모르고 있음을 나타내는 표현을 익혀 실생활에서 자연스럽게 의사소통할 수 있도록 한다.
<중 략>
6. 지도 및 평가상의 유의점
● 학생들이 실제로 하고 싶어 하는 다양한 일을 소재로 하여 목표 언어를 쉽게 익힐 수 있도록 한다.
● 차시별 놀이 활동이나 프로젝트 활동, 짝 활동 등의 수업 참여 모습을 관찰하며 학생들의 의사소통 기능을 평가하고 피드백 자료로 활용한다.
7. 단원의 평가 계획
1차시
평가 내용
원하는 것을 묻고 답하는 표현, 바람, 소원에 대해 묻고 답하는 표현과 모르고 있음을 나타내는 표현을 듣고 이해하며 놀이에 참여하는가?
평가 영역 도구
Play Time 1
관찰 평가
2차시
평가 내용
원하는 것을 묻고 답하는 표현을 바르게 듣고 말하며 놀이에 참여하는가?
평가 영역 도구
Listen and Do
Play Time 2
관찰 평가
참고자료
· 천재교과서(윤여범), 초등학교 영어 4 지도서
· 천재교육(함순애), Elementary School English 4 Teachers’ Guide
· 천재교육(이재희), Elementary School English 지도서 5
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