[간호관리학] A+ 임상실습 중 관찰한 관리자의 리더십분석

소개

간호관리학
임상실습 중 관찰한 간호관리자의 리더십 사례를 제시하고 사례분석을 통해 문제점 개선

목차

1. 사례

2. 리더십 이론을 통한 문제 해결
1) 간호관리자의 문제점
2) 개선방안

참고문헌

본문내용

2019년 X월 X일, 병원 인증평가 기간이었다. 연차가 있으신 간호사님들은 인증평가에 직접적인 영향을 받았다. 그리고 상대적으로 신규 간호사 선생님은 직접적으로 평가를 받지는 않았다. 이러한 환경 때문인지 병동에는 연차가 있는 간호사님들과 신규 간호사님 사이의 갈등이 생겼다. 연차가 있는 선생님들은 “뭘 알겠어? 아무것도 모르지.” “니네는 좋겠다.” “니네는 편하지.” 등의 말을 하며 신규 선생님들을 비꼬고, 무시하였으며 심지어 적대시하였다. 이러한 갈등 상황에서 수 간호사 선생님은 인증평가에 영향을 받는 연차 있는 선생님의 편을 들었다. 올드 선생님들이 신규 선생님을 무시하는 발언을 해도 말리지 않고, 오히려 “그래 재들은 모르지. 인증 때문에 고생이 많네.” 말로 올드 선생님의 편을 들어주었다. 수 선생님은 올드 선생님들의 수고와 노력은 인정하고 존중하였지만, 신규 간호사님들의 힘듦은 모르는 척하고 알려고 하지도 않는 것처럼 보였다. 그리고 심지어 연차 있는 선생님들 보란 듯이 평소보다 더 신규 선생님들을 더 혼내고 다그쳤다.

참고자료

· 신미자 외, 간호관리학, 수문사(2020)