창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오.

소개글

"창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 창의성
(1) 개념
(2) 구성요인
1) 유창성(fluency)
2) 융통성(flexibility)
3) 독창성(originality)
4) 정교성(elavoration)
5) 민감성(sensitivity)
2. 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대 사회는 지적으로 많은 것을 기억해낸다고 성공하는 시대가 아니다. 그것은 컴퓨터의 도움으로 언제든지 해결할 수 있다. 이제는 상상력과 창의성이 절실히 필요한 시대이다. 창의성은 뛰어난 상상력과 기발한 사고력, 섬세한 감수성 등을 타고나기도 하지만 보통은 본인이 가지고 있은 강점을 파악하여 그에 맞게 후천적인 노력을 하여 더욱 발달된다. 다양한 상황 속에서 문제를 해결하는 능력을 키우며 창의성이 더 계발된다. 아이는 어려서 이게 뭐야? 라면서 호기심이 가득한 눈으로 세상을 바라본다. 어른이 귀찮을 정도로 호기심이 많다. 이처럼 일상생활 속에서 다양한 상황에 직면했을 때 그저 그런가보다 하고 지나가기 보다는 왜 그럴까? 라고 의문을 가지면서 새로운 아이디어를 생각해내고 다양한 방법으로 문제를 해결해본다면 이 시대에 맞는 창의성이 계발되리라고 본다. 본론에서 이런 창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 찾아보려고 한다.

Ⅱ. 본론

1. 창의성

(1) 개념

창의성은 무엇인가 새로운 것 만들어 내는 능력과 성향으로, 어떤 상황에 직면했을 경우 문제의 상황에 맞는 새롭고 가치 있는 결과물을 만들어 내는 능력으로, 생산적 사고와 창조적 사고를 표현하는 복잡한 심리적 과정으로, 인내심과 변화, 개선을 구하는 태도, 소신을 낳게 하는 정열 같은 것으로..

<중 략>

참고 자료

교육심리학 배움사이버 강의록
한국행동과학연구소, (2014), 『엉뚱한생각-창의성 함양을 위하여』, (주)학지사
김영채 역자, (2013), 『스마트하게 생각하라』, 유원북스
윤옥인 저, (20134, 『아이의 다중지능』, 지식너머
이춘희 · 장미정 공저, (2010), 『아동문학교육-창의성 향상을 이론과 실제』, 태영출판사