유아교육사상-비고츠키

소개글

유아교육 사상가 비고스키에 대해 정리했습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비고스키의 생애
2. 시대적 배경
3. 교육목표
4. 교육시사점
5. 느낀 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
유아교육 사상에 있어서 피아제와 더불어 인지발달이론을 제시한 비고스키의 이론에 대하여 살펴보고자 한다. 비고스키의 인지발달 이론은 사회문화적 인지이론으로 불리인지발달에 미치는 사회문화적 영향력에 대해 많은 연구를 하였고 인간은 사회적, 문화적 세계의 산물이며 아동을 이해하려면 그들이 성장해 가는 사회, 문화, 관습적 맥락도 함께 이해해야 한다고 언급하고 있다. 여기서는 비고스키의 생애, 시대적 배경, 교육목표, 교육시사점을 간단하게 제시하고 결론에서는 이론을 정리하면서 개인적으로 느낀 점을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 비고스키의 생애
레프 비고츠키(1896년 11월 17일 ~ 1934년 6월 11일)는 1896년 러시아에서 태어난 유태인으로 1914년 모스크바대학에 입학하여 의대를 다니다 법학을 공부하여 변호사가 되어 러시아에서 차별받는 유대인들을 위해 입장을 대변하기도 하였다. 대학에 다니는 동안 관심인 문학, 철학, 예술, 심리학을 공부하였고, 사범대학을 비롯한 여러 대학에서 자기의 전공을 공부하였으며 심리학 연구소를 개설하였다.

참고 자료

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