최근 아동미술이 중점을 두고 있는 방향과 새로운 방향에 중점을 둔 미술활동의 예를 작성

소개

아동미술
주제: 최근 아동미술이 중점을 두고 있는 방향과 새로운 방향에 중점을 둔 미술활동의 예를 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술
1) 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

19세기에는 그림에 자신만의 상상력을 더하고, 강렬하고 화가의 개성이 뚜렷해지는 시기였다. 다양하고, 밝고 강력하게 화가의 이념을 표현하기도 하였다. 형태를 통해 사물의 본질을 그려야 한 눈에 보이는 대상을 화가들은 표현하고자 하는 것을 표현해 나갔다. 자신의 내면의 감정을 순수한 점, 선, 면, 색채로 주관적으로 표현하였다. 화가의 아이디어가 곧 미술작품이라고 하기도 하였다. 미술이 추상적이고 난해하게 변화되기도 하였다. 반복된 연습과 훈련을 수반하며, 주입이라는 방법을 동원하였다. 20세기에 들어와서 많은 교육자나 사상가들은 예술교육의 중요성과 그 가치성에 대해 새로운 의미를 부여하였다. 그리고 관람객과 소통이 가능한 미술을 하려는 포스트 모던니즘이 나타나 현재에 이르고 있다. 미술의 변천사는 사회의 변화와 깊은 관련이 있다고 볼 수 있다. 화가들은 자신들이 살고 있는 세상 자기만의 해석을 담아 표현했고, 우리는 그 화가의 눈을 통해 본 세상을 바라보고 있었다.
아동미술은 끼적임을 통하여 자신의 정서와 느낌, 인지, 사고를 드러내며 다양한 방법을 통하여 자신만의 독특한 끼적임을 언어가 자유로워질 때까지 끊임없이 비언어적으로 자신을 드러내는 활동이라고 할 수 있다.

참고자료

· 이현아, 유·아동 미술교육의 이해, 태영출판사, 2016
· 김미경, 최영해, 장은희, 이혜정, 아동미술교육, 파워북, 2015
· 이소은, 권기남 공저, 아동미술, 양서원, 2011
· 김정숙, 아동 미술 교육의 이론과 실제, 교문사, 2010