간호연구-'심폐소생술 교육이 간호사의 능력에 미치는 영향' 선택이유 및 논문분석 (성적 : A+)

목차

1. 관심 연구주제
2. 비평
3. 시뮬레이션 교육이 간호사의 전문 심장 소생술 수행능력에 미치는 효과

본문내용

1. 관심 연구주제
심폐소생술 교육이 간호사의 능력에 미치는 영향

2.비평

1) 연구문제의 중요성

심장이 멎은 후 4-5분이 경과하면 뇌세포가 손상되기 시작한다. 심정지를 목격한 사람이 즉시 심폐소생술을 시행하게 되면 심폐소생술을 시행하지 않은 경우에 비해 심장마비환자의 생명을 구할 수 있는 확률이 3배 이상 높아진다. 이처럼 심폐소생술은 하느냐 하지 않느냐에 따라 생명이 좌지우지 될 수 있는 중요한 기술이다. 실습에 나가기 전, 본교에서도 교육을 하는 만큼 심폐소생술의 중요성은 강조되고 있다. 임상에서 발생할 수도 있는 응급상황에 대비하고 발생하였을 때 올바른 대처를 할 수 있는 것은 의료인으로서 해야할 일이다. 이는 병원이나 다른 상황에서의 환자의 안전을 더 높일 수 있다.

2) 연구가능성

심폐소생술의 교육여부, 시기, 교육방법에 대하여 직접적인 질문이 가능하고, 이 답변에 따라 심폐소생술에 대한 간호사의 교육정도를 판단할 수 있다. 이는 간호사에게 심폐소생술 방법에 대하여 구두로 설명하는 형식으로도 교육정도를 판단할 수 있다. 그리고 교육이 간호사의 능력에 미치는 영향은 병원에서의 코드블루 상황과 같은 응급상황에서의 활용능력으로 관찰할 수 있고 심폐소생술을 수행하는 것을 시뮬레이션 해보는 것을 관찰하는 것으로도 관찰 할 수 있다. 이는 교육정도를 교육여부, 시기, 구두설명에 따라 정도를 나누고 임상활용능력은 정도에 따라 정도를 나눠서 조작화된 설문지를 만들 수 있다.

3)연구자의 흥미

간호대학 3학년으로서 이는 처음으로 임상의 환경을 접하는 시기이기이다. 또 이는 실무에 대한 공부를 하게 되는 시기이다. 임상 실습을 나가기 전에 심폐소생술에 대한 시뮬레이션 교육을 받았었다. 교육을 받으면서 교육받은 것을 내가 활용할 수 있을 지에 대해 생각을 하고는 했다. 이러한 의문점을 바탕으로 임상에서 어떻게 적용가능 한지에 대해 알고 싶어졌다.

참고 자료

일부 일반병동 간호사의 기본 심폐소생술에 대한 지식, 태도, 및 교육수혜 실태-김진영, 전성숙, 김동희, 최송실