교육목표
1. 과반수 이상이 교육 후에 치매에 좋은 음식 2가지 이상을 말할 수 있다.
2. 대상자 중 75%이상이 교육 종료 후 만족스러웠다고 평가한다.
도입
동기유발
10분
● 교육자에 대한 소개 및 인사하기 –교육에 대한 분위기 조성 (1분)
● 교육 대상자들의 특성 및 유발율에 맞추어 치매예방의 필요성에 대해서 설명한다. (3분)
● 치매에 대한 동기유발 (3분) 쉽게 혼동되는 건망증과 치매의 차이에 대해서 역할극으로 교육한다.
전문용어를 사용하지 않고 이해하기 쉬운 용어를 사용한다.
학습문제 확인
치매와 건망증을 비교한 역할극을 보이고 대상자들에게 해당하는 쪽에 거수를 함으로써 치매에 대한 올바른 지식을 설명할 수 있다.
전개
학습문제 해결방법
30분
1. 치매의 증상을 설명한다.
초기)
-최근 사건에 대한 기억 장애
-계산 능력 감소
-짜증, 의심 증가
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