Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 _ 나이, 신체변화, 누리교육과정
2. 강조하고 싶은 영역에 대한 나의 견해_사회성 영역
1) 사회성 발달 시기_ 자율성, 협력
2) 공감 능력 발달에 집중_ 자신의 감정 및 감정 조절
Ⅲ. 결론 및 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
태어나 100일 전 후를 제외하고 가장 많이 그리고 급격하게 자라는 시기인 유아기는 모든 사람에게 성장을 위해 공평하게 주어진 시간이며 대부분의 아동이 비슷한 발달 과정을 거친다. 영아의 시기를 졸업하여 자신의 신체에 만족감을 느끼기도 불편함을 느끼기도 하지만 스스로 할 수 있는 활동들이 늘어나고 국가에서 정한 교육 과정을 거치기 때문에 특별하게 큰 아이, 왜소하고 작은 아이일지라도 동일한 성장 과정이 주어지며 비슷한 근육 운동, 언어 구사를 하게 되는 시기를 이른다.
하지만 유아기는 부모와의 애착으로부터 조금 떨어져 기관 생활을 하면서 사회성을 기르게 되며 이러한 생활시간 동안 자신에 대한 긍정적인 믿음을 바탕으로 긍정적인 사회성을 기를 수 있는 반면 애착에 불안정을 느끼고 타인과의 협업에 불만, 공격성을 나타내는 경우도 발생하기에 여전히 부모와의 관계는 중요하다고 생각되는 바이다.
과거 급격한 경제 성장으로 인해 맞벌이 가정이 늘어났고 이 가정 속에서 키워진 아이들이 현재 어른이 되어가고 있기도 하다.
참고자료
· 교육부- 누리과정 개정(2019 개정 누리과정), 2019.05
· 브레인 기자, 유아교육은 놀이중심교육이다. 키즈브레인, 2019.10
· http://www.brainmedia.co.kr/brainWorldMedia/ContentView.aspx?contIdx=21201
· 김수영 역, 유아의 사회성 발달, 학지사, 1995
· 김재성 기자, ‘잘 놀 줄 알아야 잘 큰다.’…놀이기반 신체활동 유아, 어린이에겐 필수, 어린이 동아, 2019.09
· http://kids.donga.com/?ptype=article&no=20190925160724317312
· 이연희 기자, 만 3~5세 교육·보육 누리과정…유아·놀이 중심으로 개편, 뉴시스, 2019.05
· http://www.newsis.com/view/?id=NISX20190516_0000652633&cID=10201&pID=10200
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