에릭슨의 생애를 학습하고, 심리사회적 발달단계를 설명하고, 사회복지실천에서 고려해야 될 주요 시사점과 적용 방안

소개글

과목명: 인간행동과사회환경
주제: 에릭슨의 생애를 학습하고, 심리사회적 발달단계를 설명하고, 사회복지실천에서 고려해야 될 주요 시사점과 적용 방안을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨
(1) 생애
(2) 이론
(3) 사회복지실천에서의 평가
2. 시사점
(1) 실천에서의 시사점

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨은 인간의 발달 과정에 대해서 주기를 기준으로 하여 단계를 제시하였다. 이번의 과제에서는 에릭슨의 생애에 대해서 살펴보고 에릭슨이 제시한 심리사회적 발달 단계를 학습하여 저술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨
(1) 생애
에릭슨이 제시한 생애주기발달 단계를 보기 이전에 에릭슨의 생애를 통해서 발달 단계가 어떠한 과정을 통해서 나오게 되었는지 살펴보려고 한다. 에릭슨의 발달단계에 더욱 깊은 이해를 하기 위해서는 8가지의 발달 단계를 만든 에릭슨의 생애를 아는 것이 필요하다.
에릭슨은 독일에 프랑크 프루트에서 1902년 태어났다. 실제로 그들의 부모들은 덴마크의 출신이었지만 에릭슨이 출생하기 이전에 별거한 몇 달 기간 동안에 그의 어머니는 친구들이 있었던 프랑크 프루트에서 와서 있었고 아기를 낳게 되었다.
얼마 지나지 않아서 아버지가 사망하게 되면서 그의 어머니는 에릭슨이 세 살이 되던 해에 위대한 소아과 의사와 재혼을 하게 된다.

참고 자료

에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램, 조아라, 총신대학교 선교대학원,[2011] [국내석사]
에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구 = A study of the relation between Rembrandt's religious painting and Erikson's stages of psychosocial development, 윤원진, 건국대학교 예술디자인대학원,[2015] [국내석사]